白岩小の日々

　１１月９日（木）、県南少年サポートセンターより、講師をお招きし、５年生・６年生を対象に情報モラル教室を実施しました。スマートフォンをはじめとした情報端末やネット利用について、今、安全に使用しているのであれば、これからも安全に使用するためにはどのようにすればよいのか、自分が被害者にならない、加害者にならないためにはどのようなことが大切かについて、お話をいただきました。便利な道具を安全に活用できるよう、情報端末の使い方について、お子様と話題にしてほしいと思います。

　１１月６日（月）、２校時から４校時を自由参観として、保護者の皆様に子どもたちの学習の様子をご覧いただきました。保護者の方々が授業を見に来るということで、子どもたちも楽しみにしていたようです。保護者の方々の目を意識ていつも以上に頑張る子どもも見られました。お忙しい中、ご来校いただきありがとうございました。また、５校時には、しらさわ学校運営協議会の皆様に授業を参観していただきました。その後の協議の中で、授業の様子や学校評価についてなど様々なご意見を頂戴いたしました。今後の参考にさせていただきます。

　１１月６日（月）、２時間目から中学年（３年・４年：１０００ｍ）、低学年（１年・２年：８００ｍ）、高学年（５年・６年：１５００ｍ）の順で持久走記録会を実施しました。子どもたちは、それぞれの目標に向かって、最後まで粘り強く取り組みました。保護者の皆様からの温かい声援のおかげで、子どもたちも頑張ることができました。ありがとうございました。

　１１月２日（木）、放課後に教職員で、市の文化祭に展示する作品の貼り付け作業を行いました。低学年（１年、２年）は図画の作品を一人１点、中学年（３年、４年）と高学年（５年、６年）は図画、書写の作品いずれか一人１点を展示予定です。ぜひ、白沢ふれあい文化ホールで、ご覧いただければと思います。

　１１月２日（木）、第２学年では、校外学習として「プリン・スウイリアムズ・パーク」と「しらさわ夢図書館」を訪問し、施設見学や体験学習に取り組みます。笑顔で元気よく出発しました。本宮市内の施設についてしっかりと学んでほしいと思います。

　１１月１日（水）、本年度２回目の避難訓練を「予告なし」で実施しました。地震による調理場での火災発生の想定です。子どもたちは、校内放送を落ち着いて聞いた後、教師の指示に従い、校舎内は走らずに、屋外に出てから小走りで指定の場所へ避難することができました。訓練に真剣に取り組む姿が見られ、大切な命を守る練習であることを理解しているようでした。

　１０月３１日（火）、２回目の縦割り班交流会を実施しました。校庭や体育館、教室を活用し、鬼ごっこやカードゲームなど６年生が企画と運営を担当し、後輩の面倒を見ながら楽しい時間を過ごしています。異年齢の交流活動をとおして子どもたちの社会性を育んでいきたいと思います。

　１０月２８日（土）、白岩小学校１５０周年記念学習発表会を実施しました。多くの皆様に来校いただき、子どもたちの生き生きと表現する姿を見ていただきました。子どもたちは、これまで積み重ねた練習の成果を十分に発揮し、それぞれの役割をしっかりと果たしていました。会場の皆様から温かな拍手をいただき、子どもたちも満足した表情を見せていました。今回の経験を生かしながら、２学期後半の学校生活を充実させていきたいと思います。

　１０月２７日（金)、５年生と６年生で協力して、学習発表会の前日準備に取り組みました。体育館のステージやフロアを清掃したり、会場の机やいすなどの水拭きや整理をしたりしました。いよいよ明日の本番を迎えます。今までの練習の成果が発揮され、子どもたちの生き生きとした発表が見られると思います。子どもたちの活躍を期待します。

　１０月２５日(水)、５学年と６学年は合同で体育科の授業を行いました。準備運動で身体をほぐし、５分間走で身体を温め、準備を整えてから持久走に取り組みました。持久走記録会に向けて、徐々に身体を慣らしていってほしいと思います。

　１０月２４日（火）、２校時終了後に、軽快な音楽が校舎内外に流れました。スポーツ委員会による業間マラソンの合図です。スポーツに適した季節になってきました。体育科の授業だけでなく、業間や昼休みなどを活用しながら子どもたちの体を動かす場面を設定していきたいと思います。校庭では、子どもたちと教職員が共にマラソンに取り組む姿が見られました。

　１０月２３日(月)、学習発表会の校内発表会を行いました。各学年、緊張した面持ちでしたが、これまでの練習の成果を披露することができました。各学年の発表に、鑑賞をしている子どもたちから送られる温かな拍手が、印象的でした。今回の発表の振り返りを、学習発表会当日に生かしてほしいと思います。

　１０月１９日（木）、１学年では白岩幼稚園の年長組の皆さんをお招きし、幼稚園との交流会を開きました。１年生による劇を見ていただいたり、一緒に鬼ごっこをしたりして、楽しい時間を過ごしました。後輩を迎えて、積極的に行動する１年生の姿が印象的でした。第２回の交流会を楽しみにしています。

　１０月１９日（木）、６年生の体育科の授業では、長距離走の練習に取り組んでいます。ペアになって互いの走った距離を確認し合いながら励まし合う姿が見られました。持久走記録会に向かって練習を重ね徐々に持久力を高められるよう取り組んでいきます。

　１０月１８日（水）、本年度２回目の交通安全教室を実施しました。低学年（１年生・２年生）は、横断歩道の渡り方について、中学年（３年生・４年生）と高学年（５年生・６年生）は自転車の乗り方について改めて学びました。郡山北警察署本宮分庁舎から講師をお招きし、交通安全についての講話と正しい歩行と自転車の乗り方について指導をいただきました。今回の経験を交通安全に生かしてほしいと思います。

　１０月１８日（水）、５年生の家庭科の課題は「ティッシュカバーをつくろう」でした。ミシンの使い方やティッシュカバーの縫い方について、学習支援ボランティアの皆様から支援をいただき、グループ単位で作業を進めることができました。子どもたちはボランティアの方々の話をしっかりと聞きながら、集中して実習に取り組んでいました。

　１０月１７日（火）、４学年の国語科の授業は問題演習の時間です。ワークの問題や活用力育成シート、学習用タブレットを使いながら、たくさんの問題に取り組み習熟することがねらいです。それぞれの学習の進度に応じて課題を選択して学習を進めました。自分のペースで落ち着いて学習する姿が印象的でした。

　１０月１６日（月）、５時間目は音楽科の授業です。カスタネットやタンバリンなどの打楽器や鍵盤ハーモニカの演奏に積極的に取り組んでいます。担任の伴奏にあわせて、歌ったり演奏したり生き生きと活動する姿が印象的でした。

　１０月１３日（金）、低学年（１学年・２学年）は森林環境学習に取り組みます。場所は「フォレストパークあだたら」です。森の案内人の方から話を聞いたり、木工クラフトに取り組んだりする予定です。天気にも恵まれ、有意義な１日にしてほしいと思います。予定どおり元気に出発しました。

　１０月１２日（木）、上学年（４年・５年・６年）はクラブ活動に取り組んでいます。「イラストまんがクラブ」、「スポーツクラブ」、「ラケットクラブ」、「自然科学クラブ」、「デジタルクラブ」の五つのクラブで子どもたちは活動をしています。それぞれの興味や関心に応じてクラブを選択していることもあり、毎回、集中して取り組む姿が見られています。

　１０月１１日（水）、体育館でもとみや駅伝競走大会に出場する選手を励ます集会を開催しました。スポーツ委員会の子どもたちが企画と運営を担当しました。代表児童の励ましの言葉を受けて、特設駅伝部の部長よりお礼の言葉がありました。１０月１５日（日）が大会当日です。選手一人一人の活躍を期待したいと思います。

　１０月１０日（火）、４学年ではしらさわ夢図書館より司書の方を講師にお招きし、百科事典の使い方について学びました。調べたい内容を百科事典からどのように見つければよいのか、今回の経験をこれからの調べ学習に役立ててほしいと思います。

　１０月１０日（火）、１学年で算数科の研究授業を実施しました。「三つの数のけいさん」について、ひき算とたし算をつかって一つの式で書くことができることや前から順に計算することについて学習しました。子どもたちは、まずは自分で考え、次に、ペアになって自分の考え方を説明し合い、最後に全体で計算の仕方について考え方を確認していました。課題に熱心に取り組む姿が印象的でした。

１０月６日（金）に社会科と理科の学習で校外学習に出かけました。福島県危機管理センターでは、地震や津波、土砂災害などの防災について学びました。こむこむ館では、プラネタリウムで星や太陽のことについて学びました。

１０月６日（金）に、社会科の学習でスーパーマーケットと工場見学に出かけました。働く人の工夫や努力を教えていただいたり、施設を案内していただいたりしました。

６年生が修学旅行から帰ってきました。子ども達の表情からは充実した１泊２日だったことが伝わってきました。

５年生がコミュタン福島に出かけ、放射線やSDGsのことについて学んできました。

福島県立博物館見学です。石器や土器を間近に観察しながら、大昔に思いをはせていました。

会津慶山焼の手びねり体験に挑戦です。オリジナルの湯飲み茶碗制作に取り組みました。

１０月５日（木）に１・２年生が見学学習で郡山ふれあい科学館に出かけました。プラネタリウムを見たり、体験型展示物で活動したりしました。

１日目の活動が終わり、子ども達は宿舎で豪華な夕食をいただきました。

班別フィールドワークでは、市内周遊バスを利用して、目的の体験施設や見学施設を訪問しました。美味しいお昼も楽しみました

鶴ヶ城会館をスタートにして、班別フィールドワークに出発です。見学や体験をしたり、会津若松市内の飲食店で昼食を食べたりします。

６年生が会津方面へ１泊２日の修学旅行に出かけました。出発式を終え、下級生や保護者に見送られながら、元気に出発しました。

　１０月４日（水）、６年生の家庭科の授業ではトートバッグを製作しています。ミシンを使ったり手縫いをしたりしながら、集中して取り組む姿が見られました。ミシンの使い方や裁縫の手順など、互いに協力しながら活動する姿が随所に見られました。手作りのオリジナルバッグの完成が楽しみですし、完成品を活用してほしいと思います。

　１０月２日（月）、３学年で道徳科の研究授業を行いました。内容は「相手のことを考えたあいさつ」です。教科書の資料をもとに、あいさつの場面について役割演技をすることで、あいさつについて感じ方や考え方を深めました。そして、「あいさつ」をする側と「あいさつ」をされる側の気持ちを考える活動をとおして、相手に対して真心を持って、その人に合ったあいさつをすることについて考えていました。これからの生活の中で、今回の経験が生かされることを期待しています。

　９月２９日（金）、福島県教育センター教育相談チームより講師を招き、出前講座（学校集団理解の進め方）を受講しました。本宮市教育委員会で年に２回実施しているＱＵテスト（楽しい学校生活を送るためのアンケート）の結果の活用について詳しく学びました。結果の見方、詳しい分析の仕方についての講義をいただき、グループワークで資料の学級経営への生かし方についても研修しました。このような機会をとおして、教職員の指導力の向上に取り組んでまいります。また、ＱＵテストの個票については、実施後お子様をとおして各家庭に届けております。

　９月２９日（金）、郡山北警察署本宮分庁舎より、家庭の交通安全推進員である、本校の６年生が夜光反射材をお預かりいたしました。おじいさんやおばあさん、地域のお年寄りの方々に夜行反射材を配付し、地域の交通安全に貢献してほしいと思います。白沢駐在所の所員の方から、代表児童が贈呈を受けました。

　９月２７日（水）、算数科（４学年）の授業研究会を実施しました。４学年の授業を先生方全員で参観し、授業作りについての話し合いを行いました。福島県教育庁義務教育課より指導の先生をお招きし、今回の授業や本校の授業作りの実践についての指導助言をいただきました。このような教職員の研修をとおして、一人一人の授業力の向上にに取り組んでまいります。

　９月２６日（火）、人権擁護委員の方々を講師にお迎えし、５年生を対象に人権教室を行いました。お話の中で「人権」とは、「すべての人が、生まれながらに持っている権利」であり、「人が人として、社会の中で、自由に考え、自由に行動し、幸福に暮らせる権利」であることを改めて学びました。また、いじめ問題に関する動画を視聴し、未然防止と対処について具体的に考えました。子どもたちは講師のお話に耳を傾けながら、自分なりの考えをまとめていました。

　９月２５日（月）、６年生の道徳は研究授業の時間でした。先生方で６年生の授業の様子を参観し、授業についての意見交流をとおして、授業力の向上を図ります。今回の授業の主題は「心づかいの尊さ」です。自分の考えだけではなく、様々な考えに触れながら、親切や思いやりについてじっくりと考える姿が見られました。

　９月１５日（金）、昼休みの校庭の様子です。天気は予報どおり曇、気温もそれほど上がらず、子どもたちは校庭で元気に活動していました。ボールを使って、サッカーをしたりキャッチボールをしたりして楽しむ姿や遊具を使いながらお友達と楽しそうに活動する姿が見られました。そして、昼休み終了のチャイムと同時に教室に戻り、午後の活動に取り組みました。

　９月１４日（木）、４年生の図画工作科の課題は「へんてこ山の物語」です。「えっ、たおれそう。」「のぼれるわけないよ。」そんなありえない山も絵ならかき表すことができます。楽しいお話を考えながら、不思議な山の絵を熱心に描いていました。どのような作品が完成するのか楽しみです。

　９月１４日（木）、６年生は修学旅行に向けた準備に取り組んでいました。インターネットの情報や事前にいただいた資料を使って、フィールドワークの計画を立てていました。見学先や体験活動、食事などグループの意見をまとめながら、地理的な情報を整理し、交通機関の時刻なども確認しながら話し合う姿が見られました。当日の活動が楽しみです。

　９月１３日（水）、福島県国際交流協会より講師をお招きし、本校にて６年生を対象に国際理解講演会を行いました。「世界がもし１００人の村だったら」を題材にしたワークショップを体験しました。ものの見方や考え方を柔軟にすることやこれまでの思い込みにとらわれず、自分なりの価値観で物事をとらえ、考え、判断することの必要性を感じたのではないかと思います。子どもたちは国際理解についての興味や関心を高め、意欲的に活動に参加していました。

　９月１３日（水）、２学年の体育科授業では、運動身体づくりプログラムに取り組んでいました。午前中の涼しい時間に、体育館でしっかりと活動しました。暑い日が続いていますが、スポーツの秋に向かって、運動にもしっかりと取り組みたいと考えています。

　９月１３日（水）、業間の時間を利用して、特設駅伝部の練習を行いました。暑さ指数や気温を確認しながら、もとみや駅伝に向けて練習を重ねていきます。３年生から６年生までの１８名、一人一人が自分の目標を持って頑張ってほしいと思います。

　９月１２日（火）、６学年の道徳の授業です。教科書の資料をもとに、「よい友達とは」について考えを深めます。友情を保つためには、友人とどのように関わることが望ましいのか、一人一人の考えをタブレットに入力し、それを電子黒板の画面で共有しながら、話し合いました。親友への本当の優しさについて、自分なりに考えをまとめる時間となりました。

　９月８日（金）、白岩駐在所から所員の方を講師に、不審者対応の講話をいただきました。学校に不審者が侵入した場合や日常生活で不審者と遭遇した場合について、防犯標語の「いかのおすし」に基づいた指導をいただきました。今回の講話を通して、子どもたちの防犯意識を高めると共に、危険と遭遇した際に回避行動がとれるよう、繰り返し指導していきたいと思います。

　９月７日（木）、白沢地区の３校（糠沢小・和田小・白岩小）合同で、鑑賞教室を実施（下学年は午前、上学年は午後に実施）しました。三遊亭円楽一門の皆さんによる「落語」と「江戸太神楽」を鑑賞しました。ワークショップでは代表の児童と教師が手ぬぐいや扇子を使った落語の仕草や小話を体験する場面もありました。日本の伝統芸能を楽しみながら、笑顔溢れる充実した時間を過ごしました。

　９月６日（水）、昼休みの図書室の様子です。読書をしたり、本を借りたりして落ち着いて昼休みを過ごすこどもたちの姿が見られました。雨で屋外の活動ができない日などは、特に図書室を利用してほしいと思います。読書の秋に向けて、さらに読書をすすめ、お気に入りのお１冊を見つけてほしいと思います。

　９月６日（水）、今回の給食巡回訪問の対象は１年生です。４時間目の授業が終了すると速やかに給食の用意に取りかかり、当番と協力しながら落ち着いて配膳する姿が見られました。食後に白沢中学校の栄養技師の先生から、食材の生産者の皆さんをはじめ、調理員の皆さんなど給食に関わる方々に感謝の気持ちをもってほしいことや栄養のバランスを考えて調理された給食をなるべく残さないで食べてほしい、食器の持ち方や食べるときの姿勢など食事のマナーを意識してほしいなどのお話がありました。できるところから、給食や食事の時間に意識してほしいと思います。

　今日の給食は、ごはん、じゃがいもと油揚げのみそ汁、白身魚のピザソース焼き、切干大根のサラダ、牛乳です。

＜給食一口メモ＞日本型食生活：「日本型食生活」という言葉を聞いたことがありますか。これは、「ごはん」を主食として、大豆、野菜)、魚などを使ったおかずを食べるというもので、日本人が昔から食べてきた食事です。昭和50年ころには、その伝統的な食生活に、肉、乳製品、くだものがバランス良く加わって理想的な食事になりました。その後、食の欧米化が進み、肉類や油を食べる量が増え、米や野菜を食べる量が減ったため、生活習慣病が増えてきたといわれています。健康で長生きするためにも、今日の給食のような日本型の食事を参考に自分の食事を見直してみましょう。

　９月６日（水）１校時、１年生は道徳の授業でした。読み物資料（教科書）を題材に、登場人物の気持ちや自分だったらどうするかを考えていました。自分の考えを発表するだけでなく、友達の発表についてもしっかりと聞く様子が見られました。道徳の授業をとおして豊かな心を育んでいければと思います。

 ５年生の家庭科では、フェルトを素材にした小物作りに取り組んでいます。使いやすさやデザインなどそれぞれ工夫しながら一針一針丁寧に縫い合わせる姿が印象的でした。家庭科での学びを実生活で生かしてほしいと思います。

　９月４日（月）、国語科の授業はブックトークです。テーマ（ミステリー・ファンタジーなど）を決めて、これまで読んだ本の中から、おすすめの２冊を紹介しました。子どもたちはアピールするポイントを文章にまとめ、それぞれの持ち味を生かしながら堂々と発表していました。今回の授業をとおして、友人から勧められた本に興味をもち、読書の輪を広げてほしいと思います。自分の考えや想いを言葉にしたり発表したりする活動をこれからも大切にしていきたいと思います。

　９月１日（金）の夕方、多くの保護者の皆様にお集まりいただき、第２回ＰＴＡ美化活動を行いました。校舎周辺の草刈りと校庭の除草作業を行っていただきました。夕方の作業ということで、効率よく短時間で実施していただきました。整えられた環境の中で２学期の学習活動を進めてまいります。お忙しいところご協力いただきありがとうございました。

　９月１日（金）、本校の創立１５０周年を記念して、全校で航空写真の撮影を行いました。ドローンを使っての写真撮影となりましたが、担当の指示に従って、落ち着いて行動する姿が印象的でした。全校で一つの目的に向かって、協力しながら活動するよい機会となりました。どのような写真が届けられるのか楽しみに待ちたいと思います。

　８月３０日（水）、ふれあいタイムに全校集会を実施しました。体育館で予定をしていましたが、熱中症対策としてリモートでの全校集会としました。１年生、３年生、５年生の代表児童３名が、夏休みの振り返りと２学期の目標について発表しました。それぞれ堂々とした態度で立派な発表でした。発表から、それぞれが充実した夏休みを過ごしたこと、学習や係活動で、力を発揮できるよう、意欲的に学校生活に取り組もうとする姿勢が感じられました。子どもたち一人一人が充実の２学期を過ごせるよう声をかけていきたいと思います。

　８月３０日（水）、２学期最初の給食巡回訪問を実施しました。対象は２学年です。給食の準備から喫食の様子について、白沢中学校の栄養技師の先生からお話をいただきました。また、食事をするときのマナーについてのお話もありました。食事中のマナーを意識することで、一緒に食事をする人と気持ちよく楽しい時間を過ごせるようにしてほしいと思います。子どもたちは給食当番を中心に手早く準備を整え、食事の時間もしっかりと確保されていました。

　今日の給食は、ごはん、みそけんちん汁、焼きさばのおろし煮、三色おひたし、牛乳です。＜給食一口メモ＞水分補給：暑い時は汗を多くかくので、喉が渇く前にこまめに水分補給をすることが大切です。食事を抜くと水分やエネルギーが不足して、栄養が偏り、体調をくずしやすくなります。体調が良くないと熱中症にもなりやすくなってしまいます。夏を元気に過ごすためには、水分をこまめにとり、食事もしっかりととりましょう。みそ汁やスープ、ごはんなどの食事からも水分が補給できます。熱中症予防のために給食をしっかりと食べることも大切です。

　８月２９日（火）、今日の給食は「ふくしまの旬を味わおう献立」第2弾です。献立は、ごはん、トマトハヤシ、わかめとツナのサラダ、甘酒ヨーグルト、牛乳、です。地元産のトマト、じゃがいも、きゅうりがたっぷりと使用されています。昨日に引き続き、地元の旬の食材を使った給食を味わうことができました。今回の給食から、ハヤシライスやカレーライス用に新しい食器を使うようになり、配膳の手順が少し変わりましたが、各学級で手際よく配膳をし、本日の献立をおいしくいただきました。

＜給食一口メモ＞ふくしまの旬を味わおう献立：今日は、福島県産の食材をたくさん使用しました。・トマトハヤシ：地元産のトマト、じゃがいもをたっぷり使用しました。・わかめとツナのサラダ：地元産のきゅうり（生産者：御稲プライマル）を使用。・甘酒ヨーグルト：ヨーグルトは、酪王協同乳業で作られています。東京大学基礎研究にて見つけられた、自然免疫活性化能の非常に高い乳酸菌11/19B-1株を使用したヨーグルトと「甘酒」が使われています。甘酒は、郡山市にある宝来屋で作られ、創業以来100年以上に渡り受け継がれてきたものです。また、甘酒は、「飲む点滴」とも言われています。なめらかなヨーグルトと、甘酒米糀のつぶつぶ食感を味わってほしいと思います。

　８月２９日（火）、１年生では、図画工作の授業で絵の具セットの使いかたを学習をしました。パレットの使い方、絵筆の使い方、水彩用バケツや使った道具の後片付けまで確認しています。これから水彩を使った様々な作品に取り組んでいきます。子どもたちの作品の完成を楽しみにしたいと思います。

　８月２８日（月）、今日の給食は「ふくしまの旬を味わおう献立（ごはん、麻婆茄子、手作り花しゅうまい、梨、牛乳）」でした。旬の食材には「栄養価が高い」ことや「味が濃い」などの特徴があるそうです。旬の食材を食べることで、食材のおいしさや季節を感じてほしいと思いますし、地元の食材を消費する地産地消についても考える機会にしてほしいと思います。

 ＜給食一口メモ＞　今日は、福島県産の食材をたくさん使用しました。・麻婆茄子：地元産のなすや、福島県産の豚肉や玉ねぎを使用しました。・手作り花しゅうまい：福島県産の豚肉や塩麴で味つけし、一つ一つ丁寧に作りました。調理員の技が光ります！・梨：福島県産の梨を使いました。果肉は白色で、甘く果汁がたっぷり入っていて、りんごやかきと同様、尻の方が甘みが強く、しゃりしゃりとした独特の食感が特徴です。地元の恵に感謝し、残さず食べましょう。

　８月２８日（月）、５学年を対象に、福島県庁より講師をお迎えし、「くらしと環境の県民講座」を実施しました。「人類がこの地球で暮らし続けていくために、２０３０年までに達成すべき目標であるＳＤＧｓの概要」について、「福島県のゴミとリサイクル」について学びました。「ＳＤＧｓについて、自分がイメージしていた内容とは異なっていた。」「自分にもできるＳＤＧｓの取組が見つかった。」などの感想が聞かれました。現状を知って、これから自分たちに何ができるのか、総合的な学習の時間で学びを深めてほしいと思います。

　８月２３日（水）、２４日（木）に上学年（４年・５年・６年）、下学年（１年・２年・３年）に分けて身体計測を行いました。計測の結果は後日、お知らせいたします。１学期と比べて身長や体重がどのように変化しているのか、お子さんの数値の増減について話題にしていただきたいと思いますし、日頃の食事や運動についてもご家庭で話し合う機会にしてほしいと思います。

　８月２２日（火）、第2学期の始業式を実施しました。落ち着いた態度で式に臨み、話を聞く姿勢も立派でした。８５日間の長い２学期には様々な行事が控えています。一人一人が目的やねらいをもって、それぞれの行事で力を発揮してほしいと思います。また、夏休み中大きな事故やけがなどの報告もなく、始業式の日を迎えることができました。ご家庭でのご指導に感謝申し上げます。

　32日間の夏休みを終了し、本日（8月22日）より第2学期が始まりました。子どもたちは笑顔で元気よく登校し、夏休みの思い出など、周囲と談笑する姿が見られました。また、各教室では1校時目に夏休みの課題などについて、取組状況の確認をしていました。

　４月６日に令和５年度がスタートしましたが、本日（７月２０日）で７２日間の１学期が無事終了しました。４月からの学校生活を振り返ってみますと、日々の教育活動はもちろん、ＰＴＡ行事等でも、保護者の皆様や地域の皆様から多くのご支援・ご協力を頂きました。お陰様で大きな事故もなく、第１学期終業式を迎えることができましたこと、心から御礼を申し上げます。そして、明日から子どもたちが楽しみにしている夏休みが始まります。学校ではこれまで有意義な夏休みになるよう事前指導を行ってきましたが、本日配付されます白岩小学校生徒指導便り「夏休みを楽しく」について、ご家庭でも、お子様と一緒に夏休みを規則正しく過ごすための約束の確認をお願いいたします。夏休みが２学期からの学校生活を充実させる原動力になることを願っております。

　７月１９日（水）は１学期の給食最終日です。１学期の締めくくりの献立はみんな大好き、カレーライスです。調理場をはじめ、給食に携わる皆さんに感謝して、白岩小学校調理場特製カレーを美味しくいただきました。１学期のおいしい給食ありがとうございました。

今日の献立：ごはん、ポークカレー、コールスローサラダ、福島県ピーチゼリー、牛乳
＜給食一口メモ＞暑さに負けない食事／夏バテをしないよう３つのポイントに気をつけましょう。（１）３食きちんと食べる：早起きし、朝食からしっかり栄養のバランスを考えて食べましょう。暑い日は、そうめんなどのあっさりしたものを好んで食べがちです。しかし、それだけでは肉や魚、野菜などが欠け、たんぱく質やビタミン、無機質といった栄養が不足します。朝・昼・夕の３食ともに、栄養バランスのとれた食事をとることが大切です。（２）こまめに水分をとる：のどが渇いた時ではなく、渇く前からこまめに、水や麦茶で水分補給をしましょう。（３）冷たいものをとりすぎない：冷たいものばかりでは、おなかが冷えて、食欲がなくなります。とり過ぎないよう気をつけましょう。今日は1学期の給食最終日です。夏休み中も、早寝、早起き、朝ごはんの生活リズムをしっかりつくり元気に2学期を迎えられるよう体調をしっかり整えていきましょう。

　７月１８日（火）、５年生・６年生を対象とした水泳記録会を実施しました。天候にも恵まれ、快晴のもと、子どもたち、一人一人が自分のめあて（目標）の達成に向けて熱心に取り組みました。授業の最後に、ほとんどの児童がめあて（目標）を達成できたと挙手する姿が見られ、これまでの授業の成果を発揮することができました。ご来校いただいた保護者の皆様、温かな拍手と声援ありがとうございました。

　７月１４日（金）、５年生の体育科の授業では保健に取り組んでいます。テーマは「心の発達」について。授業をとおして、心の発達及び不安、悩みへの対処について理解できるようになることが目標です。今日の学習で、子どもたちは、自分の立ち居振る舞いで、周囲から心の成長を認められた経験について意見交換をし、今の自分たちの心が日々、成長していることを実感しているようでした。心は、人とのかかわりや自然とのふれ合いなど、いろいろな生活経験や学習を通して、年齢に伴って発達していることに気付いてほしいと思います。

　７月１４日（金）、６年生では１０月に実施予定の修学旅行に向けて、事前学習が始まりました。今日が第１回目です。会津若松市内で行う班別学習について、まずは資料を参考に見学したい場所や体験したい活動など、会津若松市の歴史や見所について学習しました。充実した修学旅行になるよう、計画的に事前学習と指導を進めていきます。

　７月１３日（木）、低学年（１学年、２学年）・中学年（３学年、４学年）を対象として、水泳記録会を実施しました。各学年の取組状況に応じた種目設定のもと（ビート板バタ足、２５ｍ自由形など）、それぞれの目標に向かって頑張る姿が随所に見られました。天候にも恵まれ、夏らしい日差しのもとでのびのびと競技することができました。保護者の皆様には、お忙しい中、記録会の様子を参観していただき、温かい拍手と声援をいただきありがとうございました。

　７月１２日（水）、しらさわ夢図書館から講師をお招きして、出張おはなし会を行いました。対象は１年生、２年生です。音楽室を会場に、低学年の子どもたちに絵本の読み聞かせをしていただきました。子どもたちには、お話を聞きながら、登場人物になりきって、絵本の中の想像の世界を自由に楽しんでほしいと思います。夏休みに向けての学校図書館の貸し出しも始まりました。たくさんの本と触れあって想像力を育んでほしいと思います。

　７月１１日（火）、６年生は算数科の授業では「比（割合）についてくわしくなろう」というテーマで、単元の導入の課題に取り組んでいました。比と比の値の関係をもとに、教科書の演習問題に取り組んでいます。静かな雰囲気の中で集中して問題と向き合う姿が印象的でした。

　７月１１日（火）、１学年では図画工作の授業で、工作に取り組んでいます。テーマは「たのしくうきうきぼっくす」、家庭から持参した様々な空き箱を使って、思い思いにうきうきするような装飾を施しています。お友達の作品を参考にしたり、教師にアドバイスをもらったりしながら、意欲的に取り組む姿が見られました。

　７月１０日（月）、４年生では音楽の授業で鍵盤ハーモニカの演奏に取り組んでいました。課題曲はジブリの名曲「君をのせて」です。担任の指導のもと教科書を見ながら楽譜に基づいて、音階を確認しながら、くり返し演奏に取り組んでいます。授業を通して演奏することや表現することの楽しさを体験し、さらに音楽に親しみをもってほしいと思います。

　７月１０日（月）、昼休みの校庭では子どもたちが元気に活動しています。ドッジボールを楽しむ子どもたちがいれば、遊具を使って楽しい時間を過ごす子どもたちもいます。いつもより少々気温が低いこともあって、曇り空ではありますが、校庭には子どもたちの賑やかな声が響いていました。

　７月７日（金）、１年生の生活科の授業では「なつがやってきた、くさばなやむしをさがそう」というテーマで、中庭で観察をしました。南校舎トイレ改修工事で使用する防音のための足場が設置され、これまでより観察できる範囲が狭くなりましたが、担任の指導のもと、思い思いに草花や虫を探して、しっかりと観察に取り組んでいました。

　７月６日（木）、２学年の書写の授業では、短冊に七夕の願い事を書きました。まず、一人一人が自分の願い事を考えて下書きをし、丁寧に清書に取り組みました。七夕の願い事が叶うとよいですね。

　７月６日（木）、今日の献立は中華めん、ジャージャー麺かけ汁、餃子、星のチーズサラダ、七夕デザート、牛乳です。七夕については諸説ありますが、日本の信仰行事と、中国の星にまつわる伝説や行事のいくつかが混じってできたものと言われています。有名なのが織姫と彦星の話です。願い事を短冊に書いて笹竹に吊す風習は竹竿に糸をかけて裁縫や習字の上達を星に祈る中国の習わしからきているようです。今日の給食には、七夕をイメージして、星形の食材が使用されています。月に１度の麺の給食を美味しくいただきました。明日の夜は、星空を眺めてみてはいかがでしょうか。

　７月５日（水）、給食の時間に、白沢中学校の栄養技師の先生から食育の講話をいただきました。今回は食べ残しについてです。小学生に必要なエネルギーや栄養のバランスを考えて調理されている給食を、子どもたちには残さずに食べてほしいところです。一つの料理ができるまでには、お米や野菜、鶏肉をはじめ、生産者の皆さんが時間と手間をかけて育てた食材が必要です。食事を残すことは自分の体に必要な栄養が不足したり、心を込めて育てた食材に関わった方の苦労が、報われなくなったりしてしまいます。食事に携わる方々への感謝の気持ちを忘れずに、家庭でも学校でもできるだけ食事を残さず食べてほしいものです。お子様の食事や給食について、家庭でも話題にしていただければと思います。

　７月４日（火）に１学年、５日（水）に４学年を対象にブックトークを実施しました。ブックトークとは、あるテーマに沿って複数の本の内容を紹介し、読書意欲を起こさせる活動のことだそうです。１年生のテーマは「動物の出てくる昔話」、４年生のテーマは「グルグルめぐる～ランドセルは海を越えて～」でした。しらいわ夢図書館の司書さんに来校いただき、たくさんの本を紹介していただきました。どんなお話だったか、お子さんに聞いてみてください。そして、子どもたちが、ブックトークで興味の湧いた本に手を伸ばして、たくさん本を読んでくれることを願っています。

　６月３０日（金）、東京リコーダー協会から講師をお招きし、３年生、４年生を対象にリコーダー講習会を実施しました。ソプラノリコーダーやアルトリコーダー、テナーリコーダーなど６種類のリコーダーの演奏を聴いた子どもたちはリコーダーの形状や音色の違いに興味津々、その後のリコーダーの演奏に主体的に取り組む姿が見られました。今日の講習会で演奏のこつを学んだ子どもたち、これからの演奏を楽しみにしたいと思います。

　６月２７日（火）から６月２８日（水）にかけて、全学年で歯科教室を実施しました。歯科衛生士お二人を講師にお招きし、各学年の発達段階に応じて、口腔の健康に関心を持たせ，口腔衛生に関する望ましい生活習慣を身につける機会とすることが目的です。染め出し液を使って磨き残しを確認しながら、正しい歯みがきについても指導を受けました。お子様の歯みがきについて、ご家庭でも話題にしていただきたいと思います。

　６月２３日(金)、本年度第２回の授業参観を実施しました。それぞれの学年で、意欲的に活動するする姿や友達と意見交流する姿などを保護者の皆様に参観していただきました。各学年の授業参観の後に、ＰＴＡ教養委員会主催の教養講座を実施しました。「栄養技師に聞くふくしまっ子健康教室」と題しまして、白沢中学校の栄養技師の先生を講師にお迎えして、肥満の予防とその改善について講話をいただきました。ご多用の中、学年懇談会にも多くの皆様にご出席いただきました。ありがとうございました。

　６月２２日（木）、２年生は生活科の授業で栽培している夏野菜の観察に取り組みました。ミニトマトの生長の様子をタブレットで撮影し、その画像をもとに観察のスケッチをまとめています。画像を拡大することで詳しく観察することもできます。タブレットの操作も慣れてきました。さらに、活用を進めていきます。

　６月２２日（木）、１年生は「しょしゃ」の授業です。お題は「ます」です。書き順を守って、姿勢をよくして、丁寧に書くことがポイントです。集中して机に向かう１年生の姿が印象的でした。

　６月２２日（木）、６年生、算数の授業は分数のわり算です。割る数の逆数をかけることや計算の途中で約分をした方が計算が簡単になることなどを確認しながら、学習を進めました。教師の質問に積極的に答える姿が見られました。繰り返し、練習問題に取り組み、分数のわり算をマスターしてほしいと思います。

　６月２１日（水）、４年生は社会科の授業で、もとみやクリーンセンターを訪問しました。市内で発生した様々なごみがクリーンセンターに集められ、どのように処理されているのか学びました。焼却されるもの、リサイクルされるものなど、ごみの種類によって処理の仕方が違うことやごみの分別の意義について学びました。これからの生活の中で今回の経験を生かしてほしいと思います。

　６月２１日（水）は移動図書館モトム号の２回目の来校日でした。今回は上学年（４・５・６年生）が対象です。学校図書館だけではなく、モトム号の書籍にも数多く触れることで、読書への興味関心を高めてほしいと思います。

　６月２０日（火）、先日いただいた人権の花苗の植え替え作業を行いました。２年生が心を込めて、昇降口の両脇の花壇に苗を植えてくれました。花を育てることを通して思いやりの心を育んでいきたいと思います。

　６月２０日（火）、昼休みにスポーツ委員会の企画による４年生と６年生を対象にしたレクリエーションを行いました。内容はドッジボールです。今年最初の試みなので、ルールーの確認やグループ分けなど少し手間取りましたが、たのしい時間を過ごすことができました。スポーツ委員会の次の企画が楽しみです。

　６月１９日（月）、２学年で国語科の研究授業を行いました。現在取り組んでいる「スイミー」について、挿絵を手がかりに話のあらすじをまとめることが課題です。タブレットを取り入れたＩＣＴの活用やペア学習を取り入れた学習形態の工夫が今回の授業のポイントです。校内での研修を進めながら、先生方の授業力の向上にも取り組んでまいります。

　宿泊学習、２日目の午後は、日産いわき工場の見学です。最新の工場施設を見学し、日本のもの作りについて学びました。２日間の計画を無事に終了し、予定どおり学校に到着しました。週末しっかりと休養し、月曜日に備えてほしいと思います。宿泊学習について、ご家庭で話題にしてほしいと思います。また、今回の宿泊学習で学んだ協力することの大切さをこれからの学校生活で活かしていくことを期待しています。

　雨が一時的に上がったので外を散歩しました。昼食のお弁当を食べて、日産いわき工場に向かいました。

天候と屋外の状態を考慮して屋内のオリエンテーションに変更しました　グループごとに館内を歩き回りながらワークシートの写真と同じ場所を探し出しました。

　宿泊学習２日目。朝のつどいでラジオ体操に取り組み、その後の朝食バイキングで、しっかりと朝ご飯を食べて、午前の活動に備えました。

　宿泊学習１日目の夜。最後の活動はキャンドルファイヤーです。係の進行で、マイムマイムやゲームなどを楽しみました。

　６月１５日（木）、野外炊飯後半の様子です。カレーライスの出来具合や野外炊飯に取り組んでみての感想など、家庭で話題にしてほしいと思います。

　宿泊学習で楽しみにしていた野外炊飯に取り組みました。献立はカレーライスです。薪を使って、ごはんを炊いたり、カレーを作ったり、事前学習とチームワークを発揮するときです。美味しい夕食になることを期待しています。