2017年2月の記事一覧

　今日の３校時目に２年１組で国語科研究授業が行われました。
　単元名は「あなのやくわりを考えよう」で、本時のねらいは「『ため』『から』という言葉を意識して、しょうゆ差しに２つの穴がある理由をまとめることができること」でした。
　子どもたちは、文章を読み、「キーワード」（大切な言葉）をもとに、しょうゆ差しの穴の「やくわり」や「理由」を正確に見つけることができました。立派な学習ぶりで感心しました。（すばらしい！）
　
　　授業は音読からスタート！　　　　　　　大事な文章にサイドラインを引いています
　
　　　　みんなで意見を交流し合ったり、ペアで発表し合ったりしました
　
　個人の発表を聞くときも真剣そのもの　　　実際に文章どおりか実験してみて、納得！
　
　　　　学習のまとめです　　　　　　　　　単元の学習の足跡も掲示されていました