五百川小ニュース

五百川小の日々

もうすぐ夏休み！

投稿日時 : 2015/07/16  五百川小教頭 
あと２日で夏休みとなりました。
本日は、第１学期にお世話になった「机と椅子」「靴箱」「ゴミ箱」「給食台」などをきれいに掃除しました。

１年生では「絵日記をかこう」の学習をしました。
「レストランに行きました」「ジャガイモほりをしました」「温泉に行きました」「船に乗りました」など、家族で楽しく過ごしたことが綴られていました。
夏休みはもっと楽しい絵日記がかけることと思います。
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エコキャップ回収終了について

投稿日時 : 2015/07/15  五百川小教頭 
児童会ボランティア委員会で行っていたエコキャップ回収を、６月末で終了することにしました。
この運動はリサイクルで発生した利益を発展途上国の子ども向けワクチン代として寄付をする運動でしたが、実際にはワクチン代を寄付するまでには至っていないということでした。
児童会で話し合ったところ、通常のリサイクルとして処理することにしました。
回収したキャップは約２６０キログラム（約１１１,８００個）でした。保護者の皆さま､地域の皆さま、今までご協力いただきましてありがとうございました。

約２年がかりで集めたペットボトルのキャップ。各家庭で日々集めていただきありがとうございました。
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創立５０周年記念航空写真撮影

投稿日時 : 2015/07/08  五百川小教頭 
６月２９日・３０日、学校創立５０周年を記念して、航空写真を撮影しました。
学校周辺の様子は毎年少しずつ変わり、校舎も耐震補強工事で立派になりました。校庭も遊具も立派になりました。

全校児童２６８名にとって今年は素晴らしい年になりますように！！
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本宮二中職場体験

投稿日時 : 2015/07/06  五百川小教頭 
７月２日・３日、本宮第二中学校より職場体験のために４名来校しました。
４名とも教師志望で、各学年の授業参観や補助を体験して、教師になるために必要な資質や、高校や大学でどんなことを学べばいいのかを考えました。

小学校の教師は、全教科の授業をするのはもちろんですが、一人一人に適切な支援をしていました。
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「世界がもし１００人の村だったら」

投稿日時 : 2015/07/02  五百川小教頭 
福島県交際交流協会の日下部さんを講師に迎え、６年生４３名が「世界がもし１００人の村だったら」を体験的に学習しました。
「行ってみたい国は？」
「世界の人口は？」（７２億）
「アジアの人口は？」（６割）
「世界で文字が読めない人の割合は？」（１４％）などを具体的な事例を通して考えたり体験したりしました。

日本が幸せな国であることを、改めて考えさせられました。
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ひまわり会の花苗植え

投稿日時 : 2015/06/29  五百川小教頭 
２０年前のＰＴＡ役員で発足した「ひまわり会」が、今年も子どもたちに元気エネルギーを与えるために、花苗植えをしました。
「ひまわり会」の活動には、ＰＴＡ役員（児童１名含む）、教職員など２３名が参加しました。

校門から校舎までの通路脇に「ひまわり」、校庭と校舎の間に「マリーゴールド」を植えました。
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田んぼの除草

投稿日時 : 2015/06/26  五百川小教頭 
昨日宿泊学習から帰ってきた５年生が、本日は田んぼの除草活動を行いました。
種まき、田植えに続いて、地区の後藤勇さんの指導いただき、広い田んぼの中を、どろんこになって目標を達成しました。

草取り機は、見かけによらずなかなか便利な農機具です。
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５年宿泊学習終わる（会津自然の家）

投稿日時 : 2015/06/25  五百川小教頭 
５年生５４名が、会津自然の家で、２泊３日の宿泊学習を体験してきました。
五百川小教育目標の「ひとりでできる」「みんなでできる」「たくましく力のかぎり」が、それぞれの活動の中で、しっかり見られました。

学校や家庭ではなかなかできない自然体験は、素晴らしい。
みんなと食べる、みんなと活動する、それが素晴らしい。

解散式の表情は、３日前より大人っぽく見えました。
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５年宿泊学習二日目後半（会津自然の家）

投稿日時 : 2015/06/25  五百川小教頭 
５年宿泊学習二日目。会津自然の家は一日晴れでした。
午後は、スコアオリエンテーリングでチームワークを体験し、夕方はキャンプファイヤーで一致団結しました。

キャンプファイヤーで火の神から大切なことを学びました。
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５年宿泊学習二日目前半（会津自然の家）

投稿日時 : 2015/06/24  五百川小教頭 
５年宿泊学習は、二日目も晴れ。
本日は、野外炊飯とスコアオリエンテーリングを体験しました。

食堂のごはんと、自分たちで作ったごはんの食べ比べ・・・。

準備と後片付けにはたっぷり時間がかかるのに、食べるのはあっという間。
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５年宿泊学習一日目（会津自然の家）

投稿日時 : 2015/06/24  五百川小教頭 
昨日より、会津自然の家で５年生が宿泊学習を行っています。
天気予報で心配された雨は降らず、予定通り、グループ毎に、カヌー、UFOゴルフ、Dr野口フィールドアスレチック、ナイトハイクを実施できました。

朝、元気に学校を出発しました。

フィールドアスレチック、カヌー、ナイトハイクを体験しました。
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市内教職員研修会（道徳）

投稿日時 : 2015/06/19  五百川小教頭 
　６月１８日（木）五百川小学校を会場に、市内小中学校より約７０名の参加をいただき、市内教職員研修会（道徳授業研究会）が行われました。
　６年生道徳授業「ふくしまを思って」では、震災後、競泳の加藤和さん（福島市出身）のオリンピック出場に至るまでの悩みと努力を話し合いました。
　終わりに、ふるさと本宮のために何ができるかを考えたあと、伊藤豊子さんから、ふるさと本宮のためのカルタ作り等の話を聞きました。
　授業を受けて、筑波大学教諭加藤宣行様より「道徳の教科化に向けた指導のあり方」について講義をいただき、充実した研修会になりました。

加藤和さんをオリンピックまで導いたものは何だったのか？

ふるさと本宮のために何ができるのか・・・？

道徳が教科になると何が変わるのか？
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会津若松フィールドワーク（６年修学旅行）

投稿日時 : 2015/06/12  五百川小教頭 
６月１１日（木）から１２日（金）まで、６年生４３名が会津若松市方面に修学旅行を体験してきました。
１日目は、グループごとにフィールドワークを行いました。
２日目は、鶴ヶ城、県立博物館、飯盛山、日新館でそれぞれ心に残る体験活動を行いました。

学校を出発した後、会津若松市内で班ごとのフィールドワークを行いました。

鶴ヶ城と県立博物館では、侍（サムライ）になったような気持ちになりました。

日新館では、座禅をして「什の掟」（ならぬことはならぬ）を学びました。

４３名全員元気で、学校に帰ってきました。
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「しなやかな体」をめざして（１年生の柔軟体操）

投稿日時 : 2015/06/05  五百川小教頭 
一年生の体育の授業では、準備運動で柔軟体操に取り組んでいます。
ケガの予防と運動の効果を高めるためには、柔軟性が不可欠です。
一年生だけでなく、二年生以上も柔軟体操を取り入れていきたいと思います。もうすぐ全校生で新体力テストに取り組みます。

「ブリッジ」と「お船」は、何年生になってもなかなかむずかしい。

「胸と床がなかよし」「おでこと膝がなかよし」も、なかなかむずかしい。
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ＰＴＡ美化作業ありがとうございました。

投稿日時 : 2015/06/01  五百川小教頭 
５月３１日（日）早朝よりＰＴＡの美化作業を行いました。
親子参加もふくめ全家庭の約８５％の参加がありました。
今年は、３月の校庭覆土工事により校庭除草が必要なかったために、学校周辺の除草、教室等の窓ふき、プール掃除をしていただきました。

短時間で見事にきれいになりました。子どもたちも大人に負けずがんばりました。
８月の第２回美化作業もお世話になります。
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ピンクはちまき輝く！（南達陸上交歓会）

投稿日時 : 2015/05/28  五百川小教頭 
白沢運動場で行われた南達交歓陸上競技大会。
５・６年生９２名が参加し、ピンクのはちまきが大活躍しました。
暑い中、たくさんの応援、ありがとうございました。

大会前日、４年生が中心となって壮行会が行われました。

競技も応援も精一杯がんばり、表彰台にたくさん上がりました。
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田植え

投稿日時 : 2015/05/22  五百川小教頭 
震災後、昨年度より田んぼでの田植えを行っています。
今年も、学区内の後藤勇さんの水田で、後藤さんの指導をいただき、５年生５５名が田植えを行いました。

後藤さんのところで育てたコシヒカリの苗をていねいに植えました。

田植えが終わる頃は、泥んこになりました。
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まほろんパート2

投稿日時 : 2015/05/20  五百川小教頭 
昨年、５年生の宿泊学習の時に「まほろん」で古代の生活を学んできました。
今年は、まほろんの方においでいただき、古代人になったつもりで火起こしと弓矢を体験しました。

古代人はこんなふうにして生活していたんだなとわかりました。それにしてもすごい知恵だなと思いました。
便利な時代に生まれた私たち現代人は、４年前の震災でたくさんのことを学びました。便利なものに頼らない生き方を考えていく必要があると思いました。
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Ｊ．ＶＩＣ陸上教室

投稿日時 : 2015/05/18  五百川小教頭 
５月１８日、５・６年生９７名を対象に、J.VICスポーツ塾の皆さんによる陸上教室を行いました。（本宮市主催）
風のやや強い日でしたが、熱心に練習することができました。

今年は、跳躍種目（幅跳び、高跳び、ハードル）を指導していただきました。

「走る」「投げる」以上に、「跳ぶ」は難しいものです。

「跳ぶ」ことも、やはり「走る」が基本であるということがわかりました。
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「いかのおすし」を学ぶ（防犯教室）

投稿日時 : 2015/05/15  五百川小教頭 
５月１４日（木）全校児童が、郡山北警察署本宮分庁舎の杉内さんを講師に招き、防犯教室（上学年ブロック・下学年ブロック）で、「いかのおすし」対処法を学びました。

○道をたずねられるロールプレイング
○電話で個人情報を聞き出されるロールプレイング
○宅配などを装う訪問者に対応するロールプレイング

１　知らない人には「ついていかない」・・・不審な人の特徴を覚えておく。
２　知らない人の車には「乗らない」・・・不審な車のナンバーを覚えておく。
３　しつこい誘いには「大声を出す」「防犯ブザーを鳴らす」・・・大声を出す練習をしておく。
４　不審者に出会ったら「すぐ知らせる」・・・家の人に、警察署（３３－３１１０）に、学校に。
５　不審な電話には答えない・・・個人情報を教えない。
６　不審な訪問者には応対しない・・・ドアを開けない、物を受け取らない。
７　一人では遊ばない、一人では出かけない。
８　携帯電話、スマートフォン、ゲームでは、通信しない。
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