６月２３日（木），小学校のまとめ学習として「修学旅行」へ出発しました。

　＜修学旅行のめあて＞

   〇日本の歴史や文化にふれよう

     〇グループで協力して行動し，助け合おう

     〇一人一人がめあてに向かってやりぬく心を身に付けよう

     〇公共の場において，自分でよく考えて，それに応じた行動をしよう

　と，４つの大きな「めあて」を設定しました。これらは，小学校で学ぶ国語科，社会科，算数科，理科・・・道徳など，全ての内容が関わってきます。学校生活で身につけた知識や技能，道徳性などを，会津での体験活動，会津の人々とのコミュニケーションや施設の散策などを通して，判断力や道徳性（礼儀・節度・協調性・思考力など）などをより高めることが大きな目標です。

＜修学旅行のしおり＞

【修学旅行の出発】　午前７時２０分　★全員参加で出発しました！

　２１日（火），校内における授業研究が行われました。２年生を対象とした算数科の授業でした。本校では，子どもたちの「考える力」や「学び合う力」，「言葉の力」を育成するために学校教育活動を進めています。特に，子ども自らの考えを「ことば」で表現し，考えを伝え合ったり話し合ったりしながら，よりよい思考力・表現力・活用力の向上を目指した学習を展開しています。

　今回は，「１００より大きい数」で，３位数を表現する学習内容でした。導入では，何本あるかわからない「クリップ」をゲームにて掴み取り，その後勝敗を決めるために「どのように数えたら間違わないで数えられるのか？」という工夫した数え方を通して，３位数までの数を表現しました。既習事項を活用して「１から数える子」「１０ずつ，１００ずつまとまりをつくる子」「正確な数が出せないで，困っている子」など，色々な姿が見られました。その後，クリップの数を「早く・正しく数える工夫」という視点で話し合いが進みました。子どもたちは，色々な数え方を探し，楽しそうに学習に参加していました。

　授業終了後は，参観された先生方による「ワークショップ型研修会」を開催し，子どもたちの反応と教師の指導に関する振り返りなど，付箋紙の活用で話し合いました。

【授業の様子】

                           問題提示
 
       解決のために操作活動　       工夫しながら操作活動　

　           各班の説明を聞く　

　　全体で確認

【事後研修会の様子】

　　　　記録や話し合いより，授業に関する分析結果

２０日（月）の「プール開き」から２日後，２２日（水）に３・４年生合同で初めての水泳学習を行いました。バディー，準備運動，シャワーを浴び，そしてプールの中へ入りました。水に慣れていないので，「冷たい！」と声を発している児童もいます。しかし，練習が進んでくると，元気に基本的な練習に取組んでいました。特に，３年生は昨年度まで，小プールでの学習でしたが，今年度から大プールでの水泳学習となりました。初めての大プールでしたが，誰も怖がることなく，３名の先生方の指導・支援により安心して水泳の基本を学んでいました。

　無事，誰もけがなく終了することができました。「少し冷たかったけれど，楽しかったです。」と，感想がありました。

現在，子どもたちが取組んでいます「暗誦日本一」に合格した子どもたちへ贈呈する「暗誦日本一カップ」が完成しました。「合格数」が１７個に達成した場合，賞状とカップを贈呈します。６月２２日（水）現在で，１７教材文のうち９教材文で「合格」している子どもたちがたくさんいます。昨日，合格数が１０個に達した児童へ，賞状を贈呈しました。毎日，校長室を訪問し，「合格」するたびに，「やったー！合格だ！」とガッツポーズをとる子どもたちがたくさんいます。何日も，何時間も，何度も練習を行っている子どもたちの姿から，「わだっ子！素晴らしいなあ！将来が楽しみだなあ！」と，感じる日々です。

【贈呈する「暗誦日本一」の優秀カップ】

「暗誦日本一　和田小学校」とプレートに表記しました。和田小学校だけの暗誦日本一カップです。

６月２１日（火），見事に「暗誦日本一」で１０編の合格者第１号が出ました。おめでとうございます。５月９日からスタートしました「暗誦日本一」で，日々の努力の成果が発揮され，「１０編達成」となりました。本日，全校児童の前で，校長より表彰状を贈呈しました。本当に素晴らしいことです。

【暗誦日本一・１０編・合格者第１号】
              下記の教材文を全て暗誦しました！

　　　　　＜１０編の合格を達成した児童です！＞

【白沢地区へ広がる暗誦の輪】

現在取り組んでいます「暗誦の活動」が和田小学校だけでなく白沢地区の幼稚園・保育所にも「つながる」ように進めています。和田小学校で使用しています「暗誦の本」や，幼稚園・保育所で使用できる「あいうえお・ことばあそびの本」を作成しました。この「暗誦の本」を白沢地区内の小学校へ，また「あいうえお・ことばあそびの本」を白沢地区内の幼稚園・保育所へ配付しました。特に，和田幼稚園では保護者の皆様に閲覧して頂き，「言葉の発達」に関する説明と「ことばあそびの本」の配付をしました。小学校，幼稚園・保育所で「言葉の発達」に関する活動を通して，子どもたちの「言語力の育成」へつながればと考えて実践しています。