五百川小の日々

ポスターを読む。

一見するとスルーしてしまいそうですが、わたしたちは普段ポスターは「見る」ことが多いのではないでしょうか。

３年生は今、ポスターを読んでいます。読み込んでいます。

どういうことかといいますと・・・

教科書に載っているこの２つの同じイベントを紹介するポスターを見比べながらその違いを見つけ出すという学習に取り組んでいました。

子どもたちは、右側のポスターは以下の視点から子ども向けなのではないかという予想を立てました。

・キャラクターがいる

・楽しそうなイベントの予定が書いてある

・字体がかわいい

・写真が楽しそう

・ふりがなが付いている

左側は大人向けポスターではないかという予想した視点

・写真がきれい

・字体がかっこいい

・キャッチピーがついている

友達の発見に「おぉ」「なるほど」とうなずきながら２つのポスターの違いを読み解いていました。

日常生活の中にある国語の学習を感じる学習です。

本時をスタートして、情報の中から必要なものを読み取っていく力、目的意識、相手意識をもって伝える文章を書く力を養っていきます。

本日、昼休みに駅伝部に参加を希望した子どもたちが体育館に集まりました。

まずは、部長、副部長からのあいさつがあり、それぞれの意気込みを話しました。

続いて担当の先生方よりお話をいただきました。

お話を聞く態度は真剣そのもの、やる気がみなぎっていました。

明日からいよいよ練習を始める予定です。

今日は８月２６日（金）２学期が始まってから早くも５日。

各学級、各学年の授業も充実してきています。

１年生は、鈴やカスタネット、タンバリン等の打楽器を使って「おもちゃのチャチャチャ」のリズムに合わせて演奏していました。

５年生は、放射線教育の一環として原発の廃炉にむけた取り組みについての映像をタブレットで見ながら学習を進めていました。

ひまわり学級の５年生は顕微鏡を使って花粉を調べていました。

６年生は「不」や「未」、「無」や「非」など打ち消しの漢字の意味や使い方や学んでいました。

子どもたちは夏休みモードから学校生活を送る生活のリズムを取り戻しつつあります。

東階段を２階に上がったところに全校生共有の掲示板があります。

今は、資料を読み解く力を高めるためにこのような掲示をしています。

また、東階段を２階から３階への上る途中の掲示板には、「第７２回社会を明るくする運動」のポスターの部で入賞したみなさんの作品が飾られています。

本日より５年生から第２学期の身体計測を実施しています。

前半は、養護教諭から目の健康についてのお話がありました。

目の仕組みや視力低下の原因などを〇✖クイズなどを入れながらわかりやすく話してもらいました。

子どものゲームやスマホなどのやりすぎによる視力の低下が国の統計から明らかになり、報道されています。

本校でも目が悪くなっている児童が年々増加傾向にあります。

各家庭におかれましても十分気をつけていただきたいと思います。

なお、身体計測の結果は、ご家庭に持ち帰りますので、身長の伸びや体重の増加等をご確認ください。