五百川小の日々

今日の昼休みには、もとみや駅伝競走大会に出場する選手のみなさんを励まそうと選手壮行会を開きました。

校長先生及び児童代表者から励ましの言葉をいただきました。

続いて各種目ごとに選手が紹介されました。

最後に選手代表者からも会への感謝の気持ちと当日の意気込みの発表がありました。

当日は、これまで練習してきた成果を遺憾なく発揮し、悔いのないよう今までで一番いい走りをしてきてほしいと思います。

壮行会後には、夏休みの自由研究と安達地区児童作文コンクールの表彰が行われ、代表者が表彰されました。

入賞したみなさんは、今後、賞状を持ち帰ります。

今日は、晴天の下で毎年恒例の稲刈りを体験させていただきました。

学校としては恒例とはいえ、今年の5年生にとっては初体験。

今年も御稲プライマルの皆様にお世話になりながら体験学習が始まりました。

稲刈り用の鎌は鋭く、ギザギザでよく切れます。

後藤さんに稲の刈り方、束ね方のお手本を見せていただき、いよいよ稲刈り開始。

一人で黙々と、もしくは友達と見合い教え合い、協力しながら作業に取り組む子どもたち。

普段、学校の授業で見せる表情とはすこし違った面持ちです。

 その後、束ねた稲は、2週間程度、天日(太陽光線)と風によって乾燥させます。

   
最後は、作業の途中で落ちた穂を拾いました。これまで育ててくれた方々や立派に育った稲に感謝しつつ、最後の一粒まで大切にする気持ちを養いました。

  
肌で感じて、体を動かしながらだからこそ学ぶことのできることがたくさんあります。

毎年、このような貴重な体験を子どもたちにさせてくださる御稲プライマルの皆様、本当にありがとうございます。

今日は１・２年生にアニマシオンがありました。

白沢夢図書館から講師がおいでになり楽しい会を開いてくださいました。

読書のアニマシオンとは、わくわくする体験を実現し豊かな読書の世界を作り出すことを目的として, スペインにおいて始められた読書指導法です。

前回は１年生の活動の様子をお伝えしましたので今回は２年生の様子をお伝えします。

司書さんから出された作戦をもとにお話の順番を考えたり、「ざぼんじいさんのかきのき」を読み、柿の実を折り紙で折ったりしながら読書の楽しさに触れました。

本日は、本宮市教育委員会の皆様が学校を訪問し、各教室の授業参観をされました。

子どもたちと先生がつくる素敵な時間を参観いただきました。

2日間の日程を終え、5年生が全員、無事、元気に帰校しました。　　　

帰校式で疲れていても集中して話を聞きている姿から大きな成長を感じましたした。

今回学んだことや新たな気づき、友達との友情など、今後の学校生活に役立てていってくれることと思います。

この3連休はゆっくり休んでください。

全員がそろってゴールしないと−10点。

集合時刻に1分遅れる毎にー1点。

というルールで始まったスコアオリエンテーリング。

声を掛け合いながら協力して目印のポストを目指していました。

宿泊学習最後の活動を楽しく終えることができました。

２日目の昼食は子供達が楽しみにしていたラーメンが出ました。

昼食も全員が美味しくいただきました。

この食事が今回の宿泊学習の最後の食事となりました。

美味しい食事を提供していただきありがとうございました。

おかげさまで子供達が体調を崩すことなく元気に過ごせました。

午後は、こちらも子供達が待ちにまっていたスコアオリエンテーリングです。

次の学習は東日本大震災についての講話をいただきました。

講師は郡山自然の家の所長様です。

2011年の出来事や東日本大震災当日お話、体育館が避難所になった時の状況などをいただきました。

２日目始めの活動は焼き板作りをしました。

板を焼き、金ブラシで磨きました。

次は焼き板に事前に考えてきた文字やイラストなどの装飾を施しました。

全員元気に起床。

美味しい朝ごはんを食べました。

今夜は野営場でキャンプファイヤーの予定でしたが、悪天候のため体育館でキャンドルファイやーを実施しました。

まずはろうそくの火を大切に灯した火の巫女を先頭に火の神、火の守りが入場しました。

厳かな雰囲気の中、火の巫女から渡された火を、火の神が受け取り、火の守りたちに分火。

「協力の火」「友情の火」「努力の火」「健康の火」として。

子供達は、灯された炎を見ながらしばらくの間、火の偉大さ、大切さを思いました。

その後、ダンスやゲーム、歌などを歌いながら楽しい時間を過ごしました。

会は盛り上がり、フィナーレに向かっての最後の合唱では、全員が一つの輪になって歌いました。感極まって涙を流す子供も。

郡山自然の家の体育館は、なんとも言えない素敵な雰囲気に包まれました。

子供達はかけがえのない時間を過ごすことができました。

体調不良を訴える児童もなく、只今、入浴中。

明日への英気を養うべくこれからしっかり眠ります。

夕飯は、バイキング形式でした。

サラダにエビフライ、カニクリームコロッケ、クラムチャウダーなど子供たちが好きなおかずがたくさん出ました。デザートはエクレアでした。

全員が美味しくいただきました。ごちそうさまでした。

みんな元気です。

午後からは、アーチェリー班と室内サーキットの班に分かれての活動です。

天候が安定せず、雨が降ったり止んだり。

風も強いためアーチェリーは室内で行いました。

自分たちで火をつけ、野菜を切り、煙の中を苦労して作ったカレーは格別だったようです。

全員が美味しくいただきました。

同じ材料で作ったのですが各班毎に味が違っていて、それぞれ仲良く少しずつ味見させていただく姿も微笑ましい光景でした。

始めの活動はフィールドアドベンチャーです。

森の中を冒険しました。

自然の家に無事到着しました。

到着の式をして所員の方に挨拶をしました。

バス酔いする児童もおらずみんな元気です。

いよいよ5年生の宿泊学習が始まります。

出発の式で校長先生に挨拶をしていよいよ出発です。

本日、本校において令和５年度 福島県小学校教育研究協議会社会科研究部会安達地区大会が実施されました。

県内各地から社会科を研究する先生方が集まり、社会科の研究協議会を開きました。

その研修の一部として、本校３年１組の授業を参観し、その授業をもとに授業研究を行いました。

先日、見学学習に行ったヨークベニマルやローソン、ファミリーマートで調べたことをもとにそこで見つけた発見や新たに見つけた疑問を話し合いながら、各販売店では、どんな工夫をしているのか、さらには、今後もっと調べてみたい疑問を見つけることができました。

子どもたちは、多くの先生方に囲まれても物怖じすることなく、素晴らしいアイデアや意見を活発に発表していました。

今回も読解力を高めるための掲示「すこし立ち止まって考えてみよう」には、様々な分野からの問題が出されました。

資料（写真と文章）を読み解き、問題を解きます。

今回は、理由を問う問題もあります。

易しい問題はもちろん、難しい問題にもチャレンジできる五百川っ子であってほしいと思います。

秋晴のもと、２年生とひまわり学級の子どもたちは、学校園で育ったさつまいもを掘り出しました。

学習ボランティアの遠藤さんに教えていただきながら掘り進め、たくさんのいもを収穫することができました。