日誌

2015年7月の記事一覧

わだっ子!の夏休み!―和田小の物置工事も進む!―

 夏休みに入り,約10日間が過ぎようとしています。暑い日が続いている中ですが,5・6年生の子どもたちは暑さを吹きとばす気持ちで,「合奏練習」に取組んでいます。指導をしている先生も汗だくですが,「心を一つ」に励ましています。

 また,プール開放日には,1年生から6年生まで楽しく泳いだり水遊びをしたりしています。児童クラブの子どもたちも,指導員の皆さんにお世話になりながら,プールを楽しんでいます。

 さらに,和田小学校では,昨年度強風により「物置」が大破してしまいました。7月中旬から新しい「物置」の工事が始まり,猛暑の中,約2週間が過ぎようとしています。進捗状況を見ますと,基礎工事もスムーズに進んでいるようです。完成が待ち遠しいです。

プールを楽しんだ児童クラブの子どもたち!

新しい物置の基礎工事も進んでいます!

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わだっ子!心を合わせ!-水泳大会で光る!

 7月24日(金),第7回本宮市小学校水泳大会が開催されました。場所は,今年度完成しました「本宮市子ども屋外プール」(本宮まゆみ小わき)にて,市内の5・6年生147名が参加し,多くの保護者の皆様方からの応援のもと,盛大に開催されました。天候は不安定でしたが,参加者や関係者,保護者の皆様方の「あつい思い」が,大会を大成功させました。ありがとうございました。

 和田小学校では11名の子どもたちが大会へ参加し,一人一人が練習の「成果」を十分に発揮し,自己ベストを達成しました。素晴らしいことです。

 その結果,参加児童全員が素晴らしい泳ぎで,記録を出すことができました。また,個人種目(自由形,平泳ぎ)やリレー種目で輝かしい記録を達成しました。おめでとうございます。

    ◎ 50m自由形(6年女子)・・・・第2位  

    ◎ 50m平泳ぎ(6年女子)・・・・第2位  

    ◎ 200mリレー(6年女子)・・・第3位

  200mリレー第3位       水泳大会参加児童!
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わだっ子!暑い中!合奏練習・水泳練習-心を合わせ!-

 7月23日(木),夏休みに入り2回目の合奏練習でした。今日は,雨天となり蒸し暑さを感じながらも,体育館の換気や水分補給,休憩も十分に行い,先生方と子どもたちが「心を合わせ」練習を進めました。和田小の伝統を守る姿に感動します。小規模校の現状から,困難な場合もありますが,毎日,暑さを吹きとばすほどの「集中力」と「熱心さ」で取り組んでいます。

 子どもたちの送迎等では,ご家庭の皆様方にお世話になり,心より御礼申し上げます。また,7月24日(金)に予定されています本宮市小学校水泳大会へ向けての練習も,合奏練習の後で進めています。水泳練習に参加している子どもと先生方も合奏同様に「心を合わせ」水泳練習に取組んでいます。
<本宮市小学校水泳大会>
 場所 本宮市子ども屋外プール(本宮まゆみ小)
 時間 午前8時15分~正午まで

5・6年生の子どもたちと教師たちが一緒に練習!

子どもの「力」を引き出す教師の関わり!

水泳大会へ向けて,最後の練習!
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わだっ子全員が詠んだ「川柳」-福島県川柳賞へ応募!-

 5月8日(金)に実施しました「川柳集会」をきっかけとして,和田小学校における「川柳活動」がスタートしました。

 その後,機会を得て1学期中に,1年生から6年生まで,それぞれ学校生活や校外体験活動を題材として「川柳」を詠みました。各自が詠んだ「川柳」を,福島県川柳賞へ応募することにしました。(7月21日に応募)今回は,1年生から6年生までの全員が作品を仕上げましたので,全員の作品を応募しました。(主催者:福島県川柳連盟・福島民報社・福島県)※福島県川柳賞は,福島県内において古くから行われており,もっとも権威のある川柳賞です。
◎和田小学校では,今年度から「言葉の力」を育むことを重視した教育計画で進んでおります。また,「こころの育み」を目指して,自己肯定感,人間関係形成力,豊かな感性など重視した教育活動も進めております。川柳活動を通して,よく考え,心豊かな子どもになってほしいと願い,進めております。

  第1回川柳集会       各自が詠んだ川柳作品

1年生から6年生まで全員!福島県川柳賞へ応募しました!
素晴らしい作品ばかりです。作品の公開を通して,わだっ子の「よさ」や,和田小の「よさ」も発信できれば幸いです。

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わだっ子!「人間力の育成」の源!ー1学期終了ー

 平成27年度和田小学校経営ビジョンのもと,スタートしました第1学期の教育活動も本日で,無事終了しました。1年生から6年生まで全員が登校できた日数は27日間(7月17日を含む)もありました。子どもだけでなく,教職員も一人一人の職務を遂行し,「わだっ子」の教育活動を進めて参りました。教職員も元気で健康な日々を送り,子どもたちと向き合い,共に歩んできました。

 年度当初ご説明しました通り,本校では重点目標を「子どもの人間力の育成」として掲げ,子どもたちの「道徳的実践力と人間関係形成力」の育成を目指し,道徳や特別活動に重点を置いた教育活動を進めて参りました。特に,保護者の皆様方には「こころの育み」に関するアンケートへのご協力や,学年懇談会の中で「こころの育み」に関する話し合いへご参加頂きました。心より御礼申し上げます。「こころの育み」(道徳教育)に関する話し合いは,初めてのテーマでしたが,保護者の皆様方より貴重な声を頂きました。感謝申し上げます。第2学期も,わだっ子の「こころの育み」に関わる授業や教育活動を進めて参ります。ご理解とご支援をお願い申し上げます。

 さて,第1学期も本日で無事に終了しました。和田小学校の「自慢」と言えるものが「出席100%」「笑顔100%」「片づけ100%」ではないでしょうか!特に,1学期に感じたことです。その中でも「出席100%達成」が,27日間もありました。素晴らしいことです。子どもたちが,毎日登校できるのは,ご家庭のご協力の賜物と感謝申し上げます。

 わだっ子の「人間力」の源⇒出席100%・笑顔100%・片づけ100%

校長講話「いいこと キラリ発見」    2年生「1学期の反省と夏休み目標」

5年生「1学期の反省と夏休み目標」   講師・本田先生とのお別れ
◎本田先生には,和田小学校で約2年4ヵ月間,学級担任・合奏指導・駅伝指導など,わだっ子のためにお世話になりました。ありがとうございました。

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わだっ子!の「育ち」を学校公開!―こころをテーマに-

 7月14日(火),授業参観・救急救命講習会・学年懇談会へのご参加に,心より御礼申し上げます。ありがとうございました。

 お子様の「育ち」を参観され,いかがだったでしょうか?1年生は幼稚園からの入学で,「学習」の基礎,「生活」の基礎を体験しました。著しい成長を,日々の学校生活を通して感じました。休まず元気に登校し,全力で「学び」,全力で「活動」,思う存分「遊び」,同級生や異学年との人間関係づくりを体験することができました。

また,2年生以上は日々の学習は勿論ですが,生活や係活動,学校行事への積極的なかかわりが見られました。

 和田小学校の「よさ」であります「異学年交流」や「全員による給食」,縦割り班による清掃活動,工夫された学校行事や学年活動などを通して,社会性,自主性,思いやり,忍耐力,持続力,解決力などの「基礎」を身に付けることができました。

 また,本日は「学年懇談会」にての「こころの育み」に関する話し合いへのご参加に感謝申し上げます。今まで,道徳教育に関する学校と保護者の皆様との話し合いはありませんでした。今回,話し合いができたことは大変有意義なことと考えます。感謝申し上げます。

     3年生           5年生

     4年生          6年生

      PTA主催(救急救命法講習会)

PTA球技大会出場選手紹介! 学年懇談会「こころの育み」を話し合い

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わだっ子!「アニマシオン③」-1・2年生-

 7月14日(火),第3回「アニマシオン」を行いました。しらさわ夢図書館の司書の方が来校され,楽しいアニマシオンを進めました。ありがとうございました。

 今回は,絵本の読み聞かせ後,登場人物,情景に関する「もの」や「アイテム」をカードで示し,子どもたちに「〇〇は・・・」と問いかけます。司書の方からの「問いかけ」に従って,子どもたちは記憶していた内容を発言していました。読み聞かせを「しっかりと聞く」という態度を育てるには効果的な「アニマシオン」です。毎回,子どもたちは興味・関心を持って「アニマシオン」へ参加していました。

 1学期も3回目を迎え,子どもたちも意欲的に,しかも真剣に集中して参加していました。毎回,「しらさわ夢図書館」の司書の方には,心温まる「アニマシオン」を提供して頂き,心より御礼申し上げます。

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わだっ子!「こころの育み」―懇談会のテーマ-

 7月13日(月),1学期も後4日となりました。明日の7月14日には授業参観・救急救命講習会・学年懇談会が予定されています。保護者の皆様方のご参加をお待ちしております。

 さて,和田小学校では平成27年度重点実践事項として「道徳教育と特別活動の充実」を進めて参りました。4月から現在まで,和田小学校の子どもたちは日々の生活体験を通して,様々なことを学び,話し合い,関わり合いながら成長してきました。その中でも,和田小学校の中心課題は「子どもの人間力をはぐくむ」ことを学校要覧やPTA全体会にてご説明を申し上げて参りました。

 1学期を終了するに当たり,保護者の皆様方と教員に対して実施しましたころの育み」のアンケートから,「保護者の皆様と教員」との話し合いを企画しました。各学年において,テーマを設けました。この機会を大切にしていきたいと思いますので,保護者の皆様方のご参加をお願い申し上げます。

「こころの育み」は,心だけではなく学力,人間性,社会性,行動力などへ関わるものです。よろしくお願いいたします。
      ―「こころの育み」の話し合い― 
       学年懇談会にて実施します!

◎7月13日(月)・・・今日も全員出席100%
◎出席100%の日数・・・・24日間となりました!

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わだっ子!西会津で宿泊学習!-無事に帰ってきました!-

7月10日(金),宿泊学習3日目。今日は,西会津町内のフィールドワークでした。班ごとに,見学をする場所へ地図を片手に歩きました。町の方々に優しくして頂き,心より感謝申し上げます。3日間の活動を「思う存分」体験し,子どもたち一人一人の心に大きな思い出が残りました。

本日の午後3時前に,和田小学校へ無事,全員が帰ってきました。疲れた表情も見られましたが,充実した体験活動でした。

地図をもとに,町内のフィールドワークを行っています!

5・6年全員で,友情・信頼・連帯感・協力など学びました!

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わだっ子!西会津で宿泊学習!―実況中継③―

7月9日(木),宿泊学習2日目。朝の目覚めも爽やかでした!子どもたちは,決められた時刻に起床ができたそうです。

9日は,西会津の特徴である自然体験を満喫しました。子どもたちの元気パワーで空も晴れ,普段は,「川」や「沢」などでの体験はできませんが,今回は思う存分に自然に親しむことができました。水の冷たさを感じつつも,活動の熱心さで吹きとばしました。

まずは,「沢登り体験」でした。水かさは少ないようですが,岩場を登るにも少しチャレンジ精神が必要です。どの子も,岩を登ることができたようです。

次に,川にいる「魚つかみ体験」でした。生きている魚を素手で捕まえることなど,ほとんど経験はないでしょう。しかし,思い切って「魚つかみ体験」にチャレンジしました。その後,焼いて食べました。とってもおいしかったと感想を述べていました。予定通り,全てが進みました。子どもたちの「努力」「協力」「友情」「連帯感」,そして「集団規律」などが発揮されました。素晴らしいことです。本日の自然体験も,誰一人の「けがや病気」もなく,大成功を収めました。

夜は,キャンドルファイヤーで「静寂な時間」を味わいました。さらに,その時間,2日間の体験活動を振り返り,自然に感謝,関わり合った人々に感謝,そして同じ仲間の5・6年生に感謝の心を表現しました。

大歓迎の看板です!大変うれしいことです!

           沢登り体験!

素手で魚を捕まえました! お昼ご飯に「魚」を焼いて食べました!

         おいしい「夕ご飯」でした!

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わだっ子!西会津で宿泊学習!―実況中継②―

昨日(7月8日)の午後の活動です。

 夕食用の野菜を,子どもたち自身で収穫しました。収穫した野菜等を使用して「夕ご飯」を,協力して作ることができました。自分たちで作った料理は最高です。「おいしかったです。」夜の活動は,ナイトハイクキングでした。小雨の中でしたが,手をつなぎながら,ゴールを目指して「大丈夫!がんばろう!」と声を掛けあいながら,無事に全員ゴールができました。その後のお風呂は,最高でした。

 1日目の活動が終了して,班長会議をしっかり行い,目標「仲良く・楽しく・自ら・思いやり」,そして「連帯感」を確認しました。

7月9日(木),本日の計画は天候により変更もありますが,子どもたちは元気で楽しく活動をしています。けがや病気もせず,「連帯感」と「思いやり」で進めています。

自らの手で収穫する体験!最高です。

自らの手で作り、協力して仕上げた料理!「笑顔」も日本一です。

友情と連帯感!を育む体験。    班長として熱心に打合せを!
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わだっ子!が地元企業を訪問!―4年生「郷土愛」―

7月8日(水),和田小の4年生が社会科の学習(リサイクル)と、道徳(郷土愛)の学習のために、「わんだのしみず」の近くにありますプラスチック等のリサイクル工場(二瓶商店様)を訪問しました。子どもたちは、初めての見学でした。工場では工場長様はじめ、従業員の皆様方より丁寧なご説明を頂きました。心より御礼申し上げます。

和田地域内にある工場見学を通して、環境問題の解決、地域住民のためのリサイクル事業など社会貢献を大切にする企業との「つながり」により、子どもたちの「郷土愛」も育めるものと考えます。

地元には、社会(人々のため)のために活躍をしている企業やそこで働いている人々がいることを学びました。今後も、和田小学校では「郷土愛」を育むために地元の企業の方や住民の方々との「つながり愛」を大切に育んでいきたいと考えます。


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わだっ子!が西会津で宿泊学習!―実況中継①―

7月8日(水),到着した時の様子です。説明を聞いています。

 仲良く,楽しく活動(サバイバルゲーム)をしています!

ランチタイム!班ごとにおいしいお弁当を食べました。

夕ご飯は,収穫した野菜を使用して「カレーライス」を、子どもたちが作ります。

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わだっ子!が西会津地方で宿泊学習!―5・6年―

7月8日(水),本日5・6年生が西会津地方へ宿泊学習(2泊3日)に出発しました。隔年で宿泊学習に取り組んでいますので、今回宿泊学習に参加する子どもたちは、初めての体験活動となります。活動を通して、和田地区(本宮地区)と会津地方の「違い」や「よさ」を学びます。特に、西会津地方の人々との「交流」を通して,食生活など直接体験します。2泊3日の活動ですが、子どもたちは大きく成長して、無事安全に帰路につくものと思います。本日まで保護者の皆様方には、諸準備等でお世話になりました。ありがとうございました。

子どもたちの活動の様子を、可能な限りお知らせできるように「スクールeネット」にて発信する予定です。

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わだっ子!がミュージカルに挑戦!―オズの魔法使い―

7月7日(火),全校児童が「ミュージカル」に挑戦しました。本番は,10月ですが,今回はミュージカルで大切な「歌」の練習をワークショップ型で学びました。劇団ポプラの皆さん(2011年にも来校)が和田小学校へ来校され,声の出し方や歌の楽しさを伝えました。また,「歌」と「動き(ダンス)」を表現する場面(ステージなど)も練習しました。普段は体験ができないミュージカルを生で体験できました。10月の本番まで,一歩でもミュージカルに近づけるよう練習に取組んでいきたいと思います。

なお,10月の発表では児童は勿論ですが,保護者の皆様方,和田地区の地域住民の皆様方の鑑賞もできます。

ぜひ,10月に公開されます「ミュージカル劇 オズの魔法使い」をご鑑賞くださいますようお知らせします。(後日,和田地区内にお住いの方へ,ご案内の通知文を配布する予定です。)

劇団の皆さんと子どもたちが「歌」の練習


ミュージカルの醍醐味!歌とダンスによる表現!

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わだっ子!星に願いを―七夕集会―

7月7日(火),全校朝会にて「七夕集会」を開催しました。放送委員会が中心となり「七夕集会」を進めました。まず、1年生から6年生までの代表児童が,一人一人「願いごと」とその理由を発表しました。どの子も素晴らしい「夢・願い」を発表していました。大変嬉しくなりました。

続いて,放送委員会による「織姫と彦星」の紙芝居で物語を発表しました。とても上手に分かりやすく語りました。素晴らしい発表でした。

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わだっ子!の給食タイム!―笑顔・出席100%―

7月6日(月),笑顔の給食タイムでした!本日も全児童が(出席100%)揃いました。給食タイムの様子を見ますと,いつも以上に笑顔」も100%でした。

 わだっ子の「笑顔」は,日本一です。おいしい給食を頂くと,さらに笑顔が溢れだすほどです。「笑顔100%」となる給食を調理している調理員さん,食材を検査している検査員さん,献立や給食計画を進めている給食主任さんへ,心より感謝申し上げます。

 また,給食後のランチルーム内,給食当番による片付けと清掃も,心を込めて進めます。子どもたちへ,心より「ありがとうございます。」と伝えました。
「笑顔100%,出席100%」これこそ「わだっ子」です!


   出席100%      笑顔100%

給食後の片づけと清掃!熱心に活動しています!
      ピカピカ100%

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わだっ子!「共に学ぶ」-こころの育み-

 7月6日(月),1学期も2週間となりました。7月8日~10日までは,5・6年生の宿泊学習があります。また,7月14日には授業参観・救急救命講習会・学年懇談会が予定されています。

 4月から現在まで,和田小学校の子どもたちは日々の生活を通して,様々なことを学び,体験して成長してきました。特に,今年度和田小学校では,「子どもの人間力をはぐくむ」ことを中心課題としています。それを支える道徳教育や特別活動に力を入れて指導しています。

 過日,保護者の皆様方と教員に対して実施しました「こころの育み」に関する結果と考察を配布しておりますが,「保護者の皆様と教員」との話し合いを企画しました。大切な話し合いですので,保護者の皆様方のご参加をお願い申し上げます。

      ―共に学ぶ姿― こころの育みを!

図工(互いの思いを表現)     国語(まとめるために)

保健(自分・相手の歯を知る)   読み聞かせ(図書委員会から絵本)

花植え(4年から6年まで協力)   社会(探検先の確認)

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わだっ子!学びの実践「つながり愛」-和田幼稚園で-

 7月3日(金),平成27年度和田小学校の重点目標であります「幼稚園とのつながり愛」を,計画的に実践しています。

 幼児教育と小学校教育,そして中学校教育へと,子どもたちの「学び」がつながる場と機会を設け,子どもたち自身が「思う存分」活動することが重要です。和田小学校では,この点を重視して昨年度から行っております。7月3日は,第2回目の交流学習でした。和田小の1年生と和田幼稚園児が,学びを共有し,全身で「かかわり」(本校では「愛」を使用します),つながり合うことができました。これからも,幼児教育との連携を一層強化して参ります。

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わだっ子!「自転車・歩行の安全教室」-身を守る-

 7月2日(木),体育館や教室にて交通安全に関する学習を行いました。あいにくの雨で,校庭や道路での実地練習はできませんでした。今回,講師として交通専門員様,白沢駐在所様にご来校を頂きました。

 和田地区は道路が整備され,自転車に乗る機会や道路を横断する機会が多くあります。また,自転車に対する法律も改正されました。最近は,交通量が増加し,交通事故に遭遇する危険性も高まっています。毎朝の登校や下校時の安全,帰宅後の安全確保が大きな課題です。このような状況から子どもたちの「命」を守るための指導を,日々実施していますが,今回は,場面を想定して体育館や教室で実施しました。

 どの子も真剣に話を聞き,講師の先生からのアドバイスや指導内容を守る約束もしました。ご家庭や地域の皆様方にも,日頃からお世話になっておりますが,7月18日(土)から夏休みに入ります。夏休み期間中の「事故ゼロ」を願い,地域の皆様方の見守りもよろしくお願い申し上げます。



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