リコーダーを、注意してくれた、人数が少ない中、たくさん手を挙げて、電源の確認、シューズを脱いでね

　ソフトクリームを、いっぱい調べた、どんなパスでも、集中して、ジャンパーを

　きれいな音、水道そうじ、声かけを、シューズを、感想発表の練習、マラソンカードを

　タブレットを、順番を、練習を、自分の力で、うれしかった✕２

　和田小の6年生は、総合的な学習の時間で自分と人とのつながりを考える学習をしています。今日は「福祉ってなあに？」のオリエンテーションです。本宮市社会福祉協議会から、根本光洋（みつよ）さん、皆川由美子さんを講師としてお呼びしました。実習中の大学生、山口真奈さん、溝口鈴香さんも参加されました。今日は、シャンプーとリンスを文字が見えなくても見分けられるユニバーサルデザイン、無言で息を合わせてジャンケンすること、相手がジェスチャーで何を伝えたいかを見て考えることなど、相手の立場になって考えることの大切さを体験しました。今後3回の体験学習を行います。