４月１３日（水），入学式が終了して１週間が経過しました。１年生は，４月６日の入学式以来，欠席ゼロ（毎日登校）を継続しています。また他の学年も欠席ゼロを継続し，元気に過ごしています。各学年の授業中に教室を訪問しますと，「おはようございます。」と元気な挨拶が返ってきます。また，学習中も集中して先生や子ども同士で学び合っています。特に，今年度の重点実践事項でもあります「考え・言葉で・表現する」ことに関連した活動を大切に進めています。まずは，「声に出して説明ができる」という目標と共に，相手の話も「しっかりと聞くことができる」という目標で学んでいます。

＜４月１２日（火）・１３日（水）の授業より＞

　１年生の国語，みんなの前で「私は〇〇・・・だから〇〇です。」とはっきり声に出して説明ができました。素晴らしいことです。


　２年生から６年生までも，集中して学習に取り組んでいます。４月１２日は，２年生から５年生まで，国語科の音読や朗読などの計画，読み取りの計画など話し合っていました。また，１３日には６年生が算数科で図形の学習をしていました。
＜追伸＞
　今年度も「ランランタイム」がスタートしました。４２．１９５kmの完走を目標に，１年生から６年生，教職員も一緒に校庭を走ります。毎回，校庭を走った周回数を記録し，「マラソンカード」に，各自シールを貼ります。カードが一杯になった時，「フルマラソン完走賞」の賞状を授与しています。日々の積み重ねが，基礎体力向上へつながるものと考えます。「諦めない心」を育むことへも活用することができます。ご家庭でもお子様と「ランランタイム」を話題にしていただければ幸いです。（称賛の声をかけてください。）

＜ランランタイムの記録カード＞

４月１２日（火），わだっ子の「命を守る集会」として，いじめゼロ集会を実施しました。毎年，この時期，校長講話による「道徳教育」の一環として実施しています。「いじめ」は，いつでも，どこでも，だれにでも起こるものと考えています。予防的な教育や指導を通して，子どもを守るのが学校・教員の使命です。今回は，子どもたちに「いちばん大切なものは？」と問いかけて，考える機会を設けました。

その後，「わだっ子として，約束しましょう！」と，３点を提示しました。①よびすて！きんし！②らんぼうなことば！きんし！③なかまはずれ！きんし！

最後に，「いじめをしないこと」「いじめを　みのがさないこと」「やさしいこころをもつこと」を実行するよう全員で誓いました。

　やさしい「こころ」をもつことの一つとして，道徳推進教師から「思いやりの木」の実践が提案され，「優しい行動」「優しく接していた様子」「思いやりを受けた気持ち」など，日常生活の中における「やさしさ」を発見し，思いやりの木に付箋紙を貼っていくことにしました。

４月１１日（月），本日も全員（欠席ゼロ）が登校しました！１年生は，入学式から５日間が経過し，月曜日の今日も元気に学校生活を送りました。また，朝のランニングにチャレンジしている子どもたちから，「元気一番！」のわだっ子を拝見できました。また，１年生と２年生は合同体育で，体を動かす学習や運動会に関わる練習などにも参加しました。さらに休み時間には，１年生も校庭で思う存分に遊んでいました。桜が満開の下で，子どもたちが元気に走り回ったり，遊んだりする姿から，和田小の「よさ」を感じました。

＜朝のランニングの様子＞

＜初めての体育：１年生＞※２年生との合同体育です。

＜元気いっぱい！遊んでいます＞

４月８日（金），春の交通安全期間と合わせまして「第１回交通教室」を実施しました。登下校の交通安全は勿論ですが，下校後，休日，出先等での交通事故防止は大変重要です。スローガン「しんごうが　あおでも　よくみる　みぎひだり」とありますように，信号が青だからと言って安全ではないのです。自分の目で直接確認し，「青信号」でも自動車が来ないのか確認する習慣が必要です。また，自転車の場合も同じです。

日々，交通安全でご協力を頂いております地区交通安全協会の皆様方，交通安全母親の会の皆様方，新生会の皆様方，警察署の方，地域住民の皆様方，そしてＰＴＡ役員の皆様方には，子どもたちの安全確保に関しまして御礼申し上げます。

また，本日は交通教室にて，警察署の方，交通安全協会の方，新生会の方にご来校頂き，交通教室でのお話や下校時の歩き方など，現場にてお世話になりました。

４月８日（金），本日より学校給食がスタートしました。１年生として初めての給食でした。（昨年度，幼稚園の時に体験入学で経験していますが）

幼稚園生活との違いが，子どもたちにとっては興味津々です。何度も，和田小学校へ来校し，接した経験はありますが，１年生という立場を意識し，多くの先生方から，学ぶ場と機会があり，真剣に吸収しようとしていました。今回は，学校教育の一つであります「給食指導」として，食事までのルールや食後のルールを知り，全校児童で，全教職員で一緒に「食」するという体験を通して，「給食」を学びました。また，和田小学校では，今後１年生も縦割り班編成にて，上級生と共に給食配膳活動や清掃活動を行うことになります。

【手洗いの様子・給食の様子：１年生】