平成２９年３月上旬ごろ，新しい「支援学級」の増設（設置）が福島県教育委員会より認可されました。現在，和田小学校には支援学級として，「なないろ」で運営されていますが，平成２９年４月から支援学級の増設として，「なないろ２組」が運営されます。そのために，図書コーナーであった場所を「支援学級」として，新しい工事が始まります。同時に，図書コーナーや各学年廊下に設置してあった「図書ボックス」の移動（多目的ホール）を計画しました。平成２９年度から，新しい「図書室・情報コーナー」となります。そのために，しらさわゆめ図書館司書の職員様に，ご協力，ご支援，アドバイスを受けながら全教職員で新しい図書室を設置しています。和田小学校における新しい教育体制「支援学級」の増設，「図書室」の移転・改修により，子どもたち一人一人の「よさや可能性」を最大限生かした教育が可能となります。平成２９年度のスタートが楽しみです。なお，支援学級の名称は，「なないろ１組」と「なないろ２組」となります。

＜追伸＞支援学級の設置に伴う工事関係は，平成２８年度と平成２９年度にかけて進めます。なお，新しい支援学級の壁工事は平成２９年３月中に終了する予定です。その他の設備等の完了は，平成２９年４月中の予定です。ご了承願います。

【支援学級が増設される場所です】※教室の壁，エアコン，黒板等設置されます。

【学校全体の図書を集め，活用できるよう分類・整理します】

　※子どもたちが利用しやすいレイアウトなど，アドバイスを頂いています。

※全教職員で，春休み期間中に完了します。

　日々，わだっ子の著しい成長を見ます！大変喜ばしいことです。筆舌しがたいほどの嬉しいことです。いよいよ，平成２８年度の修了式と卒業式が，２３日に行われます。このように子どもたちが「一段上へ」歩める力を育んできた陰には，学校教育だけではありません。学校教育の基盤であります「地域の皆様方」とのつながり愛ではないでしょうか。保護者の皆様，住民の皆様，各種団体の皆様方から「わだっ子」の成長を応援して頂いたり，支えて頂いたりしたことを基に，和田小学校は子ども一人一人への支援や指導ができました。そして，子どもたちは立派に成長しました。皆様方の「お蔭」です。本当にありがとうございます。２３日行われます「修了証書授与式」と，「卒業証書授与式」にて，拝見できることを楽しみにしています。「一段上へ」進んだ素晴らしい子どもたちへ「証書」と「大きな拍手」を贈ります。

３月２３日（木）の予定 

 ３月１５日（水）の朝，校舎周辺には，久しぶりの降雪でした。体育館脇から校舎へ向かう道にある雪を，先生方と一緒に５年生の子どもたちが雪かきをしていました。降雪の度にボランティア活動として行っています。本日も，自主的に活動をしている子どもたちの姿から，わだっ子の逞しさを感じました。勿論，安全な場所で，安全に活動していました。大人や先生方の姿を見ているからこそ，「一緒に，雪を片づけよう」という気持ちになるのではないでしょうか。子どもたちに「〇〇しなさい」と言う前に，大人が「〇〇している姿」を子どもたちに示すことで学ぶのではないでしょうか。

　今回も，子どもたちの「優しさ・思いやり」を実感しました。和田小学校の「よさの一つ」です。ありがとう。

　まず以て，「６年生へありがとう！」と伝えたいです。「感謝のお茶会」のご案内状には，担当の６年生からのメッセージが記述されていました。（丁寧な文字で，心のこもった内容で）私は，この案内状を受け取り，６年生の優しさと著しい成長を感じ，本当に筆舌し難いほど嬉しかったです。６年生が卒業を前に，和田小学校でお世話になった「先生や職員」の皆さん，１年生から５年生までの子どもたちへ，６年生が自ら制作した「茶碗」の鑑賞会，さらに先生や職員へその茶碗で「お茶を点て」て，おもてなしをしました。全員の先生と職員へ，一度に２～３名の先生や職員をお招きし，鑑賞とお茶点てを行います。子どもたちが「まごころ」込めて制作した茶碗を通して頂いた「お点前」は，最高でした。この場と機会から６年生の「優しさ」と，６年生との「つながり愛」を実感しました。感謝申し上げます。中学校へ飛び立つ６年生の皆さんの益々のご活躍をご祈念申し上げます。

【案内状】大変嬉しい案内状を頂きました。

【３月１０日（金）】招待者のために，作品を展示しています。また，各自選んで頂いた「茶わん」に，お茶を点て，招待された子どもや先生方に振舞っていました。

お出迎えの準備！


各自が選んだ「茶碗」の前で，6年生がお茶を点てて感謝の気持ちを伝えました。お茶を頂いた出席者の皆さんから，感想等が伝えられました。部屋の中は「笑顔」で一杯になりました。

３月１０日（金），今日から「卒業式・修了式（３月２３日）」で歴史の１ページを綴るために，全体練習がスタートしました。３月２３日の歴史を共有するために，１年から６年まで相互理解・連携協力を進めながら１ページを綴っていきます。

【１０日(金)練習】・・・卒業証書授与式の意義・ねらい・心構えなど

　１０日（金）は，５年生・６年生が中心となり，卒業証書授与式の意義・ねらい・心構え，証書授与の練習，入退場の演奏などの内容を中心として進めました。初めての合同練習でしたが，今までの学級での練習成果により，全体練習をスムーズに進めることができました。