１０月２２日（木），給食後の時間に，和田小学校では全教職員が計画的に，「食育」に関するミニ講話を行っております。今回は，２年の先生から「和食っていいね」という内容のお話がありました。和田小の「和」を大切にした内容を，食事と関連付けながら分かりやすく伝えていました。

このように，和田小学校では食育タイムを通して，「こころの育み」も進めています。

給食当番（１年から６年，教職員）　　食育タイムで「ミニ講話」

「和食とマナー」について　　　　　給食指導で「こころの育み」！

　１０月１９日(月），和田小学校の新しい物置に，本校の用務員さんが「棚」を手づくりにて設置してくださいました。設計図，材料準備，組み立てなど一連の流れで，計画的に進められ，立派で丈夫な「棚」が完成しました。
　今まで新しい物置には，棚もロッカーもなく，床に種類ごと置いておきました。しかし，床が狭く安全を確保したり，道具類を取り出したりするのに支障をきたしました。そこで，材料を購入して，用務員さんがコツコツと作業を進められ，今回「棚」の完成に至りました。ありがとうございました。学習環境の基となる物置が，安全に安心して使用できることに感謝申し上げます。

完成した「手作り棚」です！

　１０月１９日（月），和田小学校では『わだっ子の「こころの育み」』を目指し，学校教育活動全体を通して，実践に取組んでいます。「こころの育み」に関する調査として，第１回（４月）に行いました。その結果・課題を受けまして，約６カ月間，全教職員が協力しあいながら，子どもたちの道徳教育，教科指導，心の教育，学習指導，学級づくり，様々な教育活動を通して，「こころの育み」を目指して参りました。今回（第２回），１０月に保護者の皆様と学校評議員の皆様方にご協力をいただき，「こころの育み」のアンケートを実施しました。

その結果と明らかになった課題等をまとめましたので，本日（１９日付），保護者の皆様方（実家庭数）と学校評議員の皆様方へ配付いたしました。どうぞご覧いただければ幸いです。ここに，配付しました『学校での「こころの育み」を見直すための七つの問い』に関わる結果を，一部ご紹介いたします。なお，印刷・閲覧等ご希望の方は，ＰＤＦファイルにて添付しましたので，ご覧下さい。↓（.pdfをクリック）ご意見等をお待ちしております。

第２回『学校での「こころの育み」を見なおすための七つの問い』（保護者）.pdf

【配付文書】

　１０月１８日（日），晴天のもと「もとみや駅伝大会」が開催されました。１０区間を，一本のタスキに「願いや思い」を込めて，ゴールを目指しました。和田Ａチーム，和田Ｂチームともに，子どもたちは全力で走り切ることができました。当日は，保護者の皆様はじめ，地域の皆様方より応援があり，心より感謝申し上げます。ありがとうございました。各区間を走り切った子どもたちの顔には，「目標へ向かって，走り切ることができました！」という表情で一杯でした。素晴らしい子どもたちです。各区間の記録は，練習の時より相当伸びました。その成果は，今後の学校生活や家庭生活で，役立つものと信じています。「わだっ子」４年生から６年生まで，全員（４４名）が，今回の駅伝へ向けて練習を積んできた経験は，「宝物」です。

４年生から６年生まで４４名の内，半数の２２名が駅伝大会へ出場したことに対しまして，結果より，参加と走りに「称賛の声」を贈りました。感動をありがとうございました。

＜大会記録＞　全コース２１．２Ｋｍ

　　　〇和田小Ａチーム・・・・１時間４７分０３秒　（２３位）
　　　〇和田小Ｂチーム・・・・１時間５２分２０秒　（２４位）