１月２３日（金），わだっ子の５年生と６年生が「健康教室」に参加し，「生命誕生とつながり」を学びました。５・６年生の時期は，「心と体の成長の変化」が著しく見られます。子どもたちは，変化をしている自らの「心と体」を受け止めることに不安を持つ子どもたちも多く見られます。
　一般的に，「思春期」を迎える子どもたちに対しまして，学校では「健康教室」という場と機会を設け，初めて病院から専門の方（助産師さん）をお招きして講話を頂きました。「命」と「命の誕生」から，「自分自身」や「周りの人々」などの「つながり」にかかわる内容であり，５・６年生の子どもたちは真剣にしっかりと理解しながら学びました。ご家庭でも，親子で話題にしてほしい内容でした。

　助産師さんから素敵なメッセージがありました！
　　【自分を好きでいてくいださい】

　　【自分の周りにいる人を大切にしてください】

　　１月２１日（水），わだっ子の３年生と６年生が「俳句教室」で，俳句の楽しさや俳句のよさを学びました。講師には，市内に在住の大塚正路（俳号）様をお招きし，和田小学校で初めての「俳句教室」を開催しました。

　国語科では，俳句の学習を３年生から始めますが，すでに国語科では学習が済み，外部人材の大塚様にお願いして，「俳句の楽しさ」について教えて頂きました。６年生も国語科では学習が済んでいますので，今回は「卒業文集」に詠んだ俳句を掲載するために，ご指導を頂きました。

　大塚様には，ご丁寧に説明を頂き，子ども一人一人の作品を見て頂きました。どの作品も思い出に残る「俳句」ができました。ありがとうございました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【３年生】


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【６年生】

1月２０日，第２１回目です。２０１５年最初の「キラリ発見」！

〇　数直線で「数」の大きさを判断する子どもたち！（１年生）

　　　算数の学習で，１年生が「数直線」を読んだり，数を位置づけたりする活動に取り組んでいました。数感覚を磨いたり，算数的な表現の基礎を学んだりしている姿は，キラキラしていました。

〇　冬の大三角や星の学習をしている子どもたち！（４年生）
　理科の「星座」の学習で，「夏の大三角形」と「冬の大三角形」の違いを実際の観察で確かめる準備をしました。その姿は，星のようにキラキラしていました。
〇　２０１５年最初の「習字」にチャレンジしている子どもたち！（６年生）

　　「未来の夢」という小学校を卒業する６年生にふさわしい題です。

　　一字一字，思いや願いを込めながら筆を走らせている子どもたちはキラキラしていました。学習支援ボランティアの佐々木先生にご指導を頂きながら真剣に学んでいました。

　１月１６日（金），わだっ子の３年生から６年生までが「スキー教室」に参加しました。初めて，スキーを経験する３年生でしたが，だんだんと「コツ」をつかみ，自らの力で滑られるようになりました。４年生から６年生までは，昨年度経験をしていますので，１年ぶりですが，数回の練習で，緊張しながらも自らの力で滑られるようになりました。雪の斜面を，風を切って滑り降りる姿には，わだっ子のたくましさを感じました。素晴らしい場と機会を設けられたことに心より感謝申し上げます。

　　１月１４日（水）児童集会にて，運動委員会の子どもたちは，２月に開催される「校内縄跳び記録会」へ向けた練習方法や技のコツ，測定の仕方など，丁寧に「実演」を披露しながら説明ができました。子どもたち自ら相談して説明をした内容です。運動委員会の説明後，

「分かりやすく説明をしたのでよかったです。」

「二重とびの方法が分かったので，今度自分の記録を伸ばせるようにしたいです。」

と，３年生や４年生が自主的に感想を述べました。子どもたち自身が在校生のために，主体的に関われる場と機会を設けたことにより，「一歩でも行動力のＵＰ」へつながれば幸いです。子どもたちの姿や思いを大切に見守って参ります。


　　前とびの模範とカウンターの説明　　　　後ろとびの模範と「コツ」の説明

　　二重とびの模範と「コツ」の説明