５年生の国語の授業風景です。初任者研修の一環で研究授業を実施しました。指導員の先生と授業計画を作成し、板書の計画や教材の準備を時間をかけて行いました。子どもたちはその熱意に答え、一生懸命に資料から読みとったことを付箋紙に書いたり、自分の考えをプリントにまとめたりしました。これからも研修を続け、授業改善に努めます。