2024年1月の記事一覧

今日は２年生に国語辞典が贈呈されました。

この国語辞典はＰＴＡ会費並びにＰＴＡ顧問会の皆様の寄付により購入させていただいたものです。

ＰＴＡ顧問会の代表で副会長の橋本様にもご来校いただき、２年生児童に手渡していただきました。

今後の学習に役立てていきます。

１月３１日には、公益財団法人日本サッカー協会JFAこころのプロジェクト推進部にお世話になり、今年度も５年生で夢の教室を実施しました。

講師の夢先生は、白鳥正人さんでした。白鳥先生は、水泳で全日本選手権に出場されるほどの選手であり、書道家でもあります。

体を動かしたり、お話を聞いたりしながら、先生からたくさんのことを教えていただきました。

今日は漢検（日本漢字能力検定）を行いました。

児童が自分が挑戦してみたい級を決めてのチャレンジです。

冬休み前から練習に取り組む児童も見られ、本日がいよいよその成果を発揮する日となりました。

祈・全員合格。

今日は２年生、３年生の校内なわとび記録会でした。

２年生は２分間、３年生は３分間の持久跳びに挑戦しました。

その後、自分が選んだ種目について自己新記録を目指してチャレンジしました。

２年生の記録は５年生が数えてくれました。

５年生は、もうすぐ最高学年に進級します。

応援してあげたり、跳んだ数を数えてあげたりと下級生のお世話をする姿はさすがでした。

本日は、１年生と６年生で校内なわとび記録会を実施しました。

１年生は、跳んだ数を数えるのが難しいので、６年生がお手伝いをしました。

初めてのなわとびの記録への挑戦に一生懸命取り組んでいました。

６年生は小学校生活最後のなわとび記録会。

記録更新に向けて気合いが入っていました。

６年生は６分間の持久跳びに挑戦し、何人かの子どもたちが跳び続けることができました。

素晴らしい持久力です。

保護者の皆様にも応援においでいただき、誠にありがとうございます。

本日より各学年の計画のもと校内なわとび記録会を開催しています。

今日は２校時に５年生、４校時に４年生が実施しました。

挑戦種目は、各学年の数分の持久跳び（１年生なら１分間）とチャレンジしたい種目を自分で選んで挑む種目跳びに分かれています。

開閉開式を子どもたちで行う学年もあります。

冬休み前から練習してきた成果を発揮するたくさんの子どもたちの姿が見られるとともに十分に力を発揮できず悔しがる子どもたちの姿も見られました。

このような経験が子どもたちを成長させてくれるのだと思います。

なわとび記録会は、以前お知らせいたしましたとおり明日以降も続きます。

お時間にご都合のつく保護者の皆様は、応援におこしいただければと思います。

４年生は本日、アサヒビール工場に見学学習に出かけました。

身近にある工場ですが中を見学させていただくと知らないことがたくさん。

普段よく目にしている外側も説明を聞きながらあらためて見学すると新たな発見がたくさんありました。

工場内にはたくさんの機械があり、飲食物を扱っているためとても清潔でした。

工場の方からとても分かりやすく説明をしていただき、大変勉強になりました。

快く見学を受け入れてくださったアサヒビール工場の皆様、ありがとうございました。

今日はひまわり学級の皆さんが安達地区小学校特別支援学級児童作品展を見学に出かけました。

自分たちの作品が展示されているかドキドキしながらの出発です。

会場に着くと自分たちの作品はもちろん、他の学校の友達の作品も色鮮やかに展示されていました。

たくさんの皆さんの作品に刺激を受けて明日からの自分たちの学習への意欲も高まったようです。

この作品展は、１月２５日（木）まで９：３０～１７：００ の時間で開催しています。子

どもたちが日頃の学習の中で、一人で、または友だちと力を合わせて作り上げた作品を多数展示しています。

機会を見つけてご来場いただければと思います。

帰路の途中には、自立活動として買い物体験もしてきました。 

決められた予算の中で子どもたちだけで本物のお金を使って本物のお店での買い物。

とてもよい体験ができました。

今日はお昼の時間に令和５年度福島県算数・数学ジュニアオリンピックに入賞した児童の表彰を行いました。

今回、本校児童が奨励賞を受賞しました。

表彰と合わせて問題を解いている時の気持ちや受賞した今の気持ちをインタビューしました。

前向きに取り組む積極性と今回の受賞を素直に喜ぶコメントが返ってきました。

日頃の努力の成果が発揮された結果だと思います。

おめでとうございました。

今回も世界各地の様々な情報が載っています。

読んでみると質問の答えは分かると思います。

さらに写真付きで「なるほど」と興味をそそる知識を得ることもできます。

今年もすこし立ち止まって読んでみよう。

そして、世界へのアンテナを高くしよう。

読解力を高めよう。

本日、５年生はトヨタ自動車本社とオンラインでつないで授業を行いました。

製造過程の動画を生の解説付きで視聴させていただきました。

その後、質問に答えてくださったり、自動車クイズを出題していただいたりもしました。

製造に携わっている方々の車作りにかける思いや５年生のみなさんへのメッセージもいただきました。

日本を代表する工業製品である車を軸に、ものづくりについて学習するよい機会となりました。

本日、４年生は本宮市歴史民俗資料館に見学学習に出かけました。

学芸員の石塚様に展示してある資料について詳しくは説明していただきました。

１階では、本宮市で出土した埴輪について教えていただきました。

子どもたちは人型以外にも、犬や馬、鳥やいのししを模った埴輪があることに驚いていました。

２階では、江戸、明治、大正、昭和といった時代の道具について説明していただきました。

宿場町として栄えた本宮市、軍事工場があったために爆撃された本宮市。

その時代、その時代で見え方の変わる本宮の姿を学ぶことができました。

また、この資料館に集められた貴重な資料の価値や資料を集め展示する意義などについても教えていただきました。

今後の社会科を学習していくためにとても大切な見学学習でした。

今日、３年生は警察署に見学学習に出かけました。

交通機動隊の白バイやパトカーを見せていただいたり、乗せていただいたりしました。

警棒や防護盾なども見せていただいたり、持たせていただいたりしました。

所内を見学させていただき、警察署の仕組みなどのお話も聞かせていただいたりしました。

３学期に入り、全学年で身体測定を行っています。

毎学期ごとに行う身体計測時には、身長・体重の測定と養護教諭から健康に関するお話をしてもらっています。

今回は、換気について。

１クラスの子どもたちが４５分間呼吸をするとたくさんの二酸化炭素で教室が一杯になること、ウイルスやほこり、かび、ダニも飛散していることなどから換気の大切さを教えていただきました。

対流するように斜め向かいの窓を少し開けておくこと。休み時間には大きく開けて空気の入れ換えをすることといった具体的な換気の方法も教えていただきました。

教室に戻ると早速、換気に心がける姿が見られました。

実践意欲・実践力のある子どもたちです。

健康な体でいるためにもこれからも換気に気を付けて生活してほしいと思います。

本日、大谷翔平選手から寄贈されたグローブが届きました。

１年生から６年生まで各学級ごとに紹介しました。

手にとってみた子どもたちは、「大きい」「分厚い」「左利き用もある」と大喜びでした。

少しでも野球に興味をもってもらえるようにという大谷選手の思いが届くといいですね。

３学期が始まって３日目。

どの学級も落ち着いて、そして意欲的に学習に取り組んでいます。

来年の１年生に学校を紹介する計画を立てている１年生。

３学期の係活動を決めている２年生。

なわとび記録会に向けて自己記録に挑戦する３年生。

元気な歌声を響かせる４年生。

情報の大切さを社会科で学ぶ５年生。

プログラミングに取り組む６年生。

その他にも算数のまとめや家庭科、国語の読み取りなど、その学級の子どもたちも真剣に学習する姿が見られました。

３学期のよいスタートが切れています。

3学期のスタートから児童会活動も活発に活動を始めました。

昼休みには代表委員会が開かれました。

代表委員会は、3年生以上の各学級代表が集まり、学校全体の集会について企画・立案・実践がなされます。

今回は豆まき集会と6年生を送る会についての話し合いが行われました。

豆まき集会にしても6年生を送る会にしても少し先の集会の準備ですが、それぞれの目的が達成されるよう着実に準備を始めています。

自主的、実践的な態度が育まれています。

今日は第3学期始業式。

校長先生からは以下のような2つのお話がありました。

一つ目は、2学期の反省を生かし、3学期の自分のめあてや目標を立てること、自分たちのめあてである「学級のめあて」を確かめること。

二つ目は、学校アンケートに書かれた内容についての答えでした。

〇学校で使うもの（体育の用具や本など）を学校の予算を考慮しながら購入していく見通しをたてること。

〇集中して学習に取り組んだり、いじめや悪口をなくすために先生方も子どもたちも協力して学校生活や学習環境を整えていくこと

いよいよ本日から学年のまとめの学期が始まります。

3学期は、一番短い学期です。

1日1日を充実した物にするために大切に過ごしていってほしいと思います。