6年生の研究授業を教員が参観するため、どの学年も自習となります。5年生をのぞくと、素晴らしい光景がありました。誰一人おしゃべりすることなく自習課題に取り組んでいます。黒板のイラストの力ではありません。マネジメントができる５年生、素敵です。

　担任が研修で出張のため、授業６時間中、３時間は自習でした。課題に一生懸命取り組んでいました。