コミュニケーションを楽しむ学習活動です。単語を覚えて話すという順序ではなく、自分がカレーに入れたいものが先にあって、必要な単語を覚えて会話に取り入れるという活動です。さらに、家庭科で学習した栄養バランスも考えて、表現できるようにします。一人一人、自分のカレーを紹介するところがおもしろいです。

　フード‐チェーン（food chain）というのは、食物連鎖のことです。それを６年生が知っている動物を使って発表します。黒板には自分が説明する動物の複数形の単語が並んでいて、言い方を覚えます。６年理科の内容を英語で発表できるんだと思うと「すごいなあ」と思いました。

　今日は、マイケル先生はいません。自分の誕生月に、世界にはどんな行事や祝日があるのかを学んでいました。いろいろな言い回しを覚えると英語の自己紹介もだいぶ詳しくできそうですね。

カードを使って、言葉を覚えています。恐竜⇒ダイナソーは、体を左右に使って「ダイナー」「ソー」と分けて発音し、楽しく覚えていました。

２年生も英語に親しむため、年間10時間の計画を立てて取り組んでいます。（1年生も）

言い方を覚えて、友達、先生にインタビューをすることで、繰り返し発音できます。「ホワッ　カラー　ドゥーユーライク？」「アイ　ライク　オーレンジ」だんだんなめらかになっていきます。ぜひ、家庭の中でも聞いてください。