五百川小の日々

２年生は、国語の学習で「お手紙」という物語を学習しています。

がまくんとかえるくんの登場する「お手紙」です。

もうおなじみかと思います。友達の不幸せを一緒に悲しみ、幸せを共に喜ぶほのぼのとした心情を描いた作品です。

特別な事件が起こるわけでもなく、４日遅れの内容の分かっている「お手紙」を２人で仲良く待っています。

本時は、言葉や行動から手紙を待つ二人の気持ちを想像しました。

２年生の子どもたちは、がまくんとかえるくんの気持ちを２人に寄り添いながら考えていました。

作品中の２人の関係は、教室をほのぼのとした雰囲気にしてくれていました。