6年生の企画で、朝、体育館で行いました。1年生は少し緊張気味でした。

　かわいい1年生と　なかよく、楽しくしていきましょう。

　1年生が困っていたら、親切にやさしく教えてください。

　距離を取った集会で、在校生から1年生までが離れていましたが、2年生のプレゼント、6年生の会場準備、歓迎の言葉よかったです。クイズも楽しかったです。拍手と笑顔につつまれた温かい集会でした。

　地図をよめるようになると楽しいですね。地図記号、四方位を学習して、この後は学校のまわりの様子を調べます。子どもたちは、学校の地図記号が漢字の「文」がもとになっているという説明に納得していました。たくさんの記号をよめるようになるでしょう。

　目標を具体的にもつことは、子どもも大人も大切です。

よいところ１　理由が、書いてある。

よいところ２　がんばること（方法）が、書いてある。

　快晴です。ランニングしたあとは、好きな場所でよく遊んでいます。

１年生も学校生活に慣れてきました。

ごはん　牛乳

五目厚焼きたまご

　→五目で厚いんです

生揚げの肉みそ煮

　→みそ味が格別です

キャベツときゅうりの即席漬け

　→ご飯に合います。

これを「ラデツキー行進曲」のＢＧＭで食べます。

６７６キロカロリーです。おいしいです。

　４月２４日にかっこいい姿が見られます。

　熊の数とすわるいすを数えるためにブロックを置いています。ブロックの並べ方も、机の上の整頓も、返事も、そう姿勢もいいです。

　後ろでお父さん、お母さんが見ていて、緊張していると思いましたが、児童はしっかりと発言や班の発表をしていました。学級懇談で、担任から家庭学習や生活習慣についてお願いがあったと思いますが、児童の成長を学校と家庭が力を合わせて進めていきます。よろしくお願いいたします。

　１年生は、学校探検をしています。明日の授業参観では、見つけたものを発表するので、お楽しみに。子どもの興味は身の回りからスタートします。そして空間、時間を越えて広がります。さらに将来の夢、または未来の希望につながっていくはずです。一つ一つの学習の「知的な気づき」を大切にしたいです。

３年生が、学校司書の先生から、本の探し方を教えていただきました。

　説明のあと、さっそく「恐竜の本はどこにあるでしょう？」と本探しの体験です。まさに探偵。専門の司書の先生に教わって、図書室の使い方が上手になります。きれいな図書館に良い本がたくさんあります。読書や教科の学習に役立ててほしいです。