今日は３年生の学年末テストと英語検定試験がありました。

　3年生学年末テストは，理科，英語，国語，音楽・美術のテストがありました。

どの教科も真剣に取り組んできました。素晴らしかったのは昼休みでした。３年生は集合写真撮影を行ったのですが，撮影に向かう準備もとても早く，月曜日のテストに向けて気を抜くことなく，勉強に取り組んでいました。

　行動，気持ちの切り替えがとても早く，「さすが３年生」でした。

　月曜日にもテストがありますので，ご家庭でも励ましの声かけをお願いいたします。

　放課後は実用英語技能検定が行われました。

　３級，４級，５級の検定がありました。こちらもみんな真剣に取り組んでいました。

３年生学年末テストの様子

実用英語技能検定の様子

今日は，中体連の大会でよい成績を収めた３名の生徒の表彰を校長室で行いました。

安達支部中学校体育連盟からの表彰です。校長先生からこれまでの頑張りの称賛と今後の激励について話があり，賞状を手渡しました。

3月で卒業する生徒もいますが，職員一同，この３名を始めとして，頑張っている生徒全員をこれからも応援していきたいと思います。

３名の皆さん，おめでとうございます！

今日の６校時は英検ＩＢＡのテストを行いました。現在の英語力を測ることが出来るテストです。生徒たちは今まで習ったことを思い出しながら一生懸命問題に答えていました。

今日の１校時は各学年学級活動でした。

今日は１・２年生の様子を紹介します。

1年生は各学級での活動でした。

１－１はクラスの友達のいいところを紹介する活動でした。

１－２はクラスメイトとの関係をよりよくするための活動でした。

１－３は「中学校生活と進路」という教材を使って，これまでの生活を振り返っていました。

２年制覇修学旅行の準備でした。

各学級，バスの座席を決めており，だんだんと修学旅行が近づいてきていることを感じました。よりよい就学旅行にするために，「真剣に取り組むべき時は真剣に，楽しむ時は楽しく」という姿が素晴らしいです。

３年生は私立受験が始まり，学年全体で受験に立ち向かっていこうという雰囲気ができています。

体調管理の面で，マスク，手洗い，うがい，換気の声かけをしています。全国的にインフルエンザが流行していますので，ご家庭でもお声かけをよろしくお願いいたします。

昨日今日と，雪が積もりました。特に今日はたくさんの雪が積もっており，校舎に着いたときにはあまりの雪の量に途方にくれていました・・・

が，しばらくすると３年生が手伝いに来てくれて，その姿を見た他の生徒も続々と雪かきを手伝ってくれました。

２時間目の休み時間や昼休み，掃除の時間などみんなで雪かきを行ったおかげで生徒が使うところの雪はだいぶ無くなりました。

多くの人が手伝ってくれたことに，改めて本宮二中の素晴らしさを感じました。手伝ってくれた生徒の皆さん，ありがとうございました。

朝の活動

２時間目の休み時間

昼休み

清掃時間

明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします。

今回も寒さ対策や，感染症対策を考えて，リモートで実施しました。

校長先生の式辞では，学校のスローガン「花には水を　人には思いやりを　自分には高い志を」をさらに具体的にして，「花には水を　人には思いやりを」を「優しさレベル」

「自分には高い志を」を「本気度レベル」という言葉に置き換えて，自分のレベルを上げていこうという話がありましたた。日頃の生活を大切にすること，中でもあいさつを大切にしていこうという話でした。

各学年代表生徒発表は，どの学年も自分を振り返ることがしっかりもって，今後に生かしていくことや，努力することを明確にもつことができていました。

また，３学年の生徒は１，２年生に「こういうことを頑張ってほしい」という話と，「支えてくれた人たちに感謝をしていこうと思う」という話をしており，とても立派な発表でした。

今日は終業式でした。感染症対策や，寒さ対策を考えて，リモートで実施しました。

校長先生の式辞では，ＳＮＳに気をつけてほしいことと，自分自身をよい方向に導いてくれる「もう一人の自分」をもち育ってて行ってほしいという話がありました。

各学年代表生徒発表「２学期の反省と冬休みの抱負」は，学級委員が務めていたのですが，自分の反省だけでなく，学級全体を見渡した反省も多く見られ，素晴らしい発表でした。

最後に生徒指導担当から，「誰かに何かをしてもらう冬休み」から「人のために何かをする冬休み」にしてほしいという話がありました。

２学期も本校への教育に関するご理解とご協力，ありがとうございました。ご家庭でもよい冬休みをお過ごしください。

今日の６校時は２学年集会と、３学年進路指導がありました。

２学年は生徒の発表があった後、冬休みの過ごし方や進路教材の進め方の説明がありました。

３学年は学年末テストの計画を立てていました。「え！もう学年末？」と思ってしまいますが、３年生の期末テストは１月下旬。一か月程度の期間です。その間に受験がある人もいるので、今からの計画が必要になってきます。

真剣に取り組む様子はさすが３年生！でした。

今日は専門委員会がありました。

保健委員会は，空気清浄機を洗っていました。

図書委員会は，図書室の掃除を行っていました。

他の委員会は活動の反省をおこなっていました。

今日の６校時，二年生は修学旅行班別研修の計画をたてていました。

どんな体験をするか，どこを見学するか，ご飯は何を食べるか，「京都ならではの文化」を調べながら考えていました。みんな楽しそうに計画を立てていました。有意義な研修になるといいですね！

本校では，全校で牛乳標語，川柳表彰式に参加しました。

本校から最優秀賞がでたこと，優秀賞，優良賞を多数もらっていることから，県の酪農業協同組合長さんが学校にいらっしゃって表彰式を行いました。

表彰式には新聞社も来ており，最優秀賞の生徒は取材を受けていました。

生徒の頑張りが他団体から評価されるというのはとても嬉しいです。

今日は，１校時に学級活動の研究授業がありました。

「グループエンカウンター」というジャンルの活動で，「様々な友達のよさを見つけよう」というものでした。二者択一で選ぶ簡単な問題（行くなら海か山か，好きなメニューはカレーか，ラーメンか等）を多数用意し，どちらを選んだか，理由を付けて伝えるという学習でした。

相手の意見を否定しないのがポイントで，お互いの意見を受け入れながら取り組んで居ました。

終わったときには，「普段話す機会が少ない人とも話ができた」「友達の意外な一面が分かった」といった感想が聞かれ，みんなとても楽しそうでした。

今日は社会の基礎学力テストが行われました。

今年度最後の基礎学力テストです。

１年間，全教科１００点の人は，満点小の他にパーフェクト賞がもらえます。

さらに，３年間全教科１００点の人は「スーパーパーフェクト賞」をもらえます。

３年間，満点を取り続け，スーパーパーフェクトに王手の人もいます。

今回は「頑張った」という自負がある人が多いのか，「早く丸をつけてください！！」といっている声をたくさん聞きました。結果は来週分かります。よい結果であることを期待しています。

今日は２校時に３年生で国語の研究授業がありました。

外国の文学の翻訳をいくつか読み比べて，そこから受ける印象の違いについて考える学習でした。

翻訳者によって文学の印象がずいぶん変わること，教科書で使われている翻訳にはよさがあることについて学んでいました。よく考え，自分の考えを書く姿が素晴らしかったです。

また，昨日の講習会で学んだ掲示板アプリが活用されていました。先生方のよりよい教材を授業に生かそうという気持ちが伝わってきました。

２・３・４校時には２学年が救命講習を行いました。１校時に１学級ずつ行いました。心臓マッサージの仕方について学んでいました。思ったより力がいって疲れること，自分から周りの人に働きかけて行かなければならないことを学んだようです。

今日は，本宮市の指導主事の先生をお招きして，よりよい授業のあり方について先生方の勉強会がありました。今日の勉強会で学んだことを授業に生かしていきたいと思います。

今日は一年生に対して柔道着販売がありました。２年生では柔道の学習が始まっています。２学年では，安全第一で楽しく授業に取り組んでいます。柔道着の準備や洗濯ではお世話になります。よろしくお願いいたします。

今日の午前中に特別支援小中交流会が行われました。

五百川小学校の特別支援学級のお子さんと，岩根小学校の特別支援学級のお子さんが来て，一緒にボッチャに取り組みました。各学校でＡ～Ｄチームに分けておき，当日チームが分かるという方法でチームを作りました。

中学生はどのチームでもリーダーとして活躍しました。立派な態度と小学生への配慮が見られ，中学生らしい姿が見られました。

小学生もとても楽しかったようです。中には来年，一緒に活動する６年生もいたので，小中をつなぐよい活動になったようです。

　今日は道徳教育地区別推進協議会がありました。県北地区の学校の先生方が８０名程度いらっしゃいました。各学年、道徳の授業を１クラスずつ授業を公開しました。

　授業では、生徒が落ち着いており、課題について真剣に考える様子が非常に好評でした。その後、道徳教育に精通した先生の講演会を聞くことができました。本日学んだことを生徒たちに返していけるようにこれからも頑張っていきたいと思います。

　保護者の皆様には、南駐車場の件でご協力いただき、ありがとうございました。

今日は理科の研究授業が行われました。

「雲がどのようにしてできるのか」について実験から考える学習でした。

実験は温度の違う色付き水を重ねると、水の色はどのように変化するか確かめる内容でした。

実験結果と、雲ができる理由を結び付けて考え、雲ができるまでの仕組みについて順を追って説明する活動が行われ、理解の定着を図っていました。「学んだことを説明する」というのは、理解の定着に適した方法です。

ご家庭でも、「今日習ってきたことを教えてよ！！」といって、説明してもらうと、知識が定着したり、自分が理解できていないところがわかったりするので、試してみてください。

理科の面白さを堪能できる授業でした！

１１月２３日、サンライズ本宮にて、開催されました。
本校からは、２年 深澤さんが、「ちょうどいいバランス」という題で、発表しました。

素晴らしい発表でした。許可をいただき動画をアップいたしましたので、ご視聴ください。（安全のため、画質は落としてありますので。、ご了承願います）

 ※ご視聴の際は、白い▷→赤い▶→右端の全画面をタップ（クリック）してください。スマホやタブレットの場合は横向きにすると、自動で画面の大きさに合わせて全画面表示となります。