３年生が「わんだの清水」について調べたことをまとめていました。

いろいろな視点から分析しています。

いわれも，おもしろいですね。

昨年地元の方々の劇を見ました。

とても楽しい劇でした。

夏休み中，研究をまとめている子どもも多いかと思います。

もうすぐ休みも終わりです。がんばってね。

先生のピアノに合せて，鍵盤ハーモニカを演奏しています。

１年生の時より，だいぶ上達しましたね。

夏休み中，たまに演奏してみてはいかがでしょう。

１年生が，時計の読み方を学習していました。

１０時半，または１０時３０分はどっちでしょう。

子どもたちは，よく理解していました。

デジタル時計が多いこの頃ですが，学校では針の時計を読まないと生活できません。

ノーチャイムでも授業に遅れてこない子どもたち。

よく時計を見て行動しています。

夏休み中，時計を見て行動しているかな。

４年生が，器用にコンパスや分度器・定規を使って平行四辺形をかいていました。

図形が丁寧にかける４年生，成長していますね。

夏休み中，これらの文房具を使って，学習しているでしょうか。

２年生が，紙袋をくしゃくしゃに柔らかくしてつくった友達を見せてくれました。

触った感じもとてもふわふわでかわいいです。