みずいろ保育所の日々

８月４日（水）は夏祭ごっこをしました。

所長先生のおはなし

３クラスにわかれての盆踊り

つばめ組（５歳児）とあひる組（２歳児）

ひばり組（４歳児）とひよこ１・２組（１歳児）

さくら組（３歳児）

みんなで盆踊りを踊ったあとは

いよいよ、お店にお買い物です。

お店屋さんはつばめ組（５歳児）さんです。

各お店の準備が整いました。

金魚すくい屋さん・ゲームやさん・お面屋さん・ゲームやさん

とお店巡りをしました。

つばめ組さんは、どんなお店を出したら楽しんでもらえるか

話し合いをして、準備、売り子と力を合わせて

できました。

つばめ組さんが買い物をするときには、

お店屋さんとお客さん、半分に分かれました。

自分たちが考えたお店屋さんを楽しそうに回り

自分たちも満足のつばめ組でした。

７月７日（水）は七夕でした。

各クラスで七夕の歌を歌ったり、担任の先生から由来を

聞いたりして、昔ならではの行事に親しみました。

【　ひよこ１組・２組（１歳児）】

おうちの人に、願い事を書いてもらいました。

「保育所に楽しく通えますように」

「健康で過ごせますように」

「お友達と楽しく過ごせますように」　　　など

とお家の方の願いが届きました。

【　あひる組　（２歳児）】

あひる組もお家の人に願い事を書いてもらいました。

「新幹線に乗りたい」

「お話が上手になりますように」

「笑顔で毎日を過ごせますように」　　　など

お家の方の願いも入っていますね。

【　さくら組（３歳児）】

野菜の成長に感謝してトマトときゅうりの飾りつけをしました｡

短冊には

「バク転ができますように」

「お姫様になれますように」

「大きくなりたい」　　　など

などと、お家の人と考えた願いを短冊にこめました。

【　ひばり組（４歳児）】

ひばり組さんは『大きくなったら何になりたい』

を先生が聞いて短冊に書きました。

「警察官になりたい」

「ケーキ屋さんになりたい」

「お医者さんになりたい」

「おもちゃやさんになりたい」　　など

ひばり組さんが大きくなった時が

楽しみな願い事ばかりでした。

【　つばめ組（５歳児）】

つばめ組さんには『できるようになりたいこと』

を短冊に自分で書きました。

「鉄棒ができるようになりますように」

「自転車の補助輪がはずせますように」

「保育所で１番足が速くなりたい」

「コマが回せるようになりたい」

「なわとびができるようになりたい」

と、自分なりの課題（目標）をもって

それを乗り越えようと頑張る気持ちが表れていました。

保育所職員の短冊は、

「保育所の子どもたちが健康で元気に過ごせますように」

と願いを込めました。

水分補給・休息に心がけ

暑い夏を乗り越えていきたいです。

雨の日が続く季節は、高温多湿で

「暑いな」「蒸し蒸しする」と

感じますが、子供たちは

元気いっぱいです。

つばめ組（５歳児）は保育室でカプラ（玩具）で

友達と協力して作ったり、戸外で固定遊具に挑戦したりする

姿が見られました。

つばめ組（５歳児）がひばり組（４歳児）に

スケーターの譲渡式をしました。

今度は自分たちで乗ってみるひばり組さん

つばめ組（５歳児）が育てている野菜

さつまいも　と　枝豆

おくら　と　お花　何が咲くのかな？

コスモスとひまわり、ふうせんかつら、コスモスの種を植えました。

さくら組（３歳児）は先生と一緒に

「いちご」と「ミルク」に分かれて『いちごみるく』

のゲームをしています。

あひる組（２歳児）は先生や友達と

車を作ったり、台所でお料理を作ったりして、

なりきって遊んでいます。

ひよこ１組（１歳児）は保育者に見守られながら

好きな絵本を自分で選んでめくったり、

音楽に合わせて先生が作ってくれたマラカスで

リズムに乗ったりして遊んでいました。

ひよこ２組（１歳児）は先生のそばで

おもちゃを積み上げたり転がしたりして

遊んでいます。

７月も水分補給や休息を十分にとり

元気に過ごしたいと思います。

４月当初、新しい環境に慣れず、泣いていた子供たちも

５月は笑顔が多く見られるようになり、

保育所の生活にも慣れてきたようです。

ひよこ１組　（１歳児）　ひよこ２組

上手に座っておやつや給食を食べられる

 ようにもなってきました。

あひる組（２歳児）

いすに座って、先生がしてくれるお話を聞くところです。

今日は、どんな　お話かな？

さくら組（３歳児）

クラスのお友達と楽しい時間が過ごせるようになりました。

体操したり、ままごとして過ごしています。

ひばり組（４歳児）

砂場や鉄棒など、戸外で体を動かすのが大好きな子供たちです。

つばめ組（５歳児）

体操もこんなに体を動かせるようになりました。

引き続き感染症拡大防止に努め、

子供達が保育所でいろいろな活動を通して

健やかに成長できるようにしていきたいと思います。

年長５歳児、つばめ組にお手紙が届きました。

絵本「たんたのたんけん」に出てくる

『バリヒ』からでした。

<つばめぐみのおともだちへ>

こんにちは。

こんど　みんなに　とっておきのちずをあげるよ。

それまでに　たんけんにひつようなものをそろえてね。

ばりばり・ばりひ　より

探検に出るために、何を持っていくか、話し合い

グループも決めて、準備を進めてきました。

いざ、探検の日！

グループ毎に出発！

「わ、地図の通りだね。ここを渡っていくんだね」

「あれ、双眼鏡で見たら、何か貼ってあるよ？」

「ここをいけばいいのかな？」

「ボール投げだって」「当てるぞ！！」

「次は、えっと、どこかな？」

「これじゃない？」「たいちょう、いこう」

「２周、走るんだって」「待って～、たいちょう！」

「ジャングルジムはピンクのところまでのぼるよ」

「宝物が隠されているのは、砂場かな？」「掘ってみよう」

「あ、なんかあったよ」「手紙が入ってた」「プレゼントもあるよ」

グループ毎に手紙が入ってて、それをつなぎ合わせると・・・

た　か　ら　は　しょ　く　い　ん　し　つ

宝箱が職員室にあり、中に手紙とメダル、

おいしいアイスが　はいっていました。

バリヒからの手紙から、

リュックに入れていく物の準備を進めていったり、

友達との話し合いをしたり、

さらに同じグループの友達と相談する大切さに気付き、

探検ごっこでさらに成長したつばめ組さんでした。

今度は自分たちで探検ごっこに行く計画をしている子供たちです。