五百川小ニュース

明後日日曜日は、本宮駅伝大会当日となります

昼休み時間に、大会前の最終ミーティングを実施しました

Ａチーム選手１０名＋補欠２名

Ｂチーム１０名＋補欠２名

これまでの成果を発揮して悔いの無い走りをしてほしいと思います

２校時　４－１は音楽の時間　「ゆかいに歩けば」「とんび」の歌い方を考えます

音符や記号を見ながらどんな歌い方をするか話し合って考えました

「弾むように歌いたい」と考えたグループは上下に体を動かして歌っていました。

３校時　５・６年生は合同体育で持久走の練習

校門前のコスモスも応援してくれています

走り終わった女子児童は声援を送ります

無事に走りきって順位カードで自分の着順を確認しました

５年生、６年生、２年生で外部講師による授業を実施しました。

５年生は総合的な学習の時間　出前工場見学として、米粉を使った製品に携わる会社の方からお話をいただきました。

これまで取り組んできた米作りと関連させて考える事ができました

６年生は人権擁護員による人権教室

６－１はＳＮＳとの上手なつきあい方について

６－２は話し合いの大切さを感じる学習

学級の実態に合わせた活動を提供していただいています

２年生は夢図書館によるブックトークの時間

みんなお話の世界に引き込まれていました

学校は、様々な方々のご協力によって充実した教育活動を進めることができています。

皆様、ありがとうございました。

授業の様子です

２年生は学習発表会に向けた練習が始まっています

国語の教科書にもある「スイミー」の音読劇を発表する予定です

３－１は理科の授業

太陽の動きを調べた結果をまとめています

４－１は学級活動

学級のキャラクターの名前をつける話し合い活動をしました。

授業後、４－１聞いたところ命名「くり丸」だそうです。学級で大切にしてほしいと思います。

２校時　１年生は算数科の研究授業を実施

３＋９の計算のしかたについてこれまで学習したことを生かしながら考える授業です

「１０のまとまり」のつくり方について考えています

計算ができる、答えが出せることはもちろん大切なことですが、数や計算の仕組みを理解する児童を育てられるような工夫を授業の中に取り入れています。