研究授業の風景です。現職教育の一環で一人一授業を公開して指導法について話合いをします。今回は自分で作ったブロックの作品の特徴を言葉で説明して相手に同じ作品を作ってもらうことがめあてでした。ブロックの色や形を説明し、どのように組み立てさせるのかはなかなか難しい説明になります。子ども達は苦労しながらも一生懸命説明していました。最後に担任から子ども達の活動に価値付けをしたので子ども達も満足そうでした。これからも授業改善に努めます。