１１月２７日（木）に，第６回授業実践（６年算数科）と事後研修会を進めました。第６回目の授業実践では，算数科における教材研究の深さ，問題場面や発問の精選，子どもたちの「数理的な思考力」を発揮させる授業展開など，実践を通して話し合いました。わだっ子の「数理的なものの見方や考え方」を引き出す授業実践でした。６年担任の塩澤教諭が，日々子どもたちの考えを引き出し，高めようと努力しています。その成果が，本日の授業において，全員が解決ができたことと比例の性質を利用するよさを実感できました。

５月に第１回授業実践がスタートして，今回で６回を終了できました。最終は，第７回の１学年です。今までに，教員の「授業力アップ」を目指し、福島県教育センターの職員の方々には大変お世話になっております。感謝申し上げます。
＜授業実践の様子＞

＜事後検討会＞

※第５回までに実践してきた成果と修正案を反映した「第６回の授業実践」をふりかえりながら，児童の反応や変容を基に，教師のコーディネーターとしてどのように関わればいいのか検討しました。先生方の熱意には頭が下がります。和田小の誇りです。