国語科の学習で「物語」や「詩」を音読しています。
　発表している児童の「音読」を観点に従って聞き，「良いところ」を見つけ，相互称賛しています。この時期になりますと「学習のまとめ」として音読の時間があります。音読が「聞き手にどのように伝わるのか」，「相手に感動を与えられる音読はどのようにするのか？」，「各自のイメージをどのように音読で表現するのか？」など，｢言葉の力」を伸ばすために，効果的です。
　今回は，短い時間でしたが，３年生と６年生の音読を聞く機会がありました。どの子も，全体の前で「音読」をすることは，緊張しますが，イメージ豊かに表現することができました。素晴らしい音読でした。
　学校だけでなく，ご家庭でもお子さんが「音読」に取組んでいる姿をご覧になられた場合，読み終わった後「上手だったよ。」「素晴らしいよ。」など，称賛の声をかけて下されば幸いです。

良いところを見つけ，記録しています。
そして，良いところを全員の前で，各自伝えます。