２月１６日（火），和田小学校では，図書館教育の一環として，平成２７年度から「アニマシオン」を導入してきました。アニマシオン【読書の楽しさを伝え，読書の意欲づけをすること】年間８回のアニマシオン計画でしたが，今回は１・２年生を対象とし，最終回でした。ゆめ図書館職員の方には，毎回大変お世話になり，「読書への意欲づけ」を働きかけてきました。最終回の作戦は「物語を語りましょう」（読んだ本について，質問に答えながらみんなで語り合う時間でした。）で，一人一人，質問に答えながら最後まで物語を語ることができました。

　１年生，２年生のどの子も，集中して絵本を読み，質問に答えています！

＜追伸＞

和田小学校では「アニマシオン」「読書タイム」「読み聞かせ」「ブックトーク」「家読」など，多くの活動により，読書への習慣化と意欲づけを進めています。しかし，平成２７年１１月の家庭における「本宮市読書アンケート」の結果から，「家庭でのテレビ・ゲーム時間」の項目で，課題が見られました。特に，「２時間以上，テレビ・ゲームの時間」と回答した割合が最も高くでました。

　現在，和田小学校では「家読週間」を設定し，各家庭へ呼びかけています。少しでもゲームの時間を「読書」へ回し，「ゲームの時間」を少なくできるよう願いたいです。今，福島県をはじめ，全国的に「学力向上，心の問題，社会性」など，社会問題になっていると言われています。決して，他人事ではないものと考えます。「読書の有効性」は，全国各地で既に報告され，様々な成果が出ています。「文字・文章」を読む行為は，人間の発達では重要な要素です。

　和田小学校で，現在進めています「家読」を，日常化し，より多くの図書に触れ，「学力・心・社会性」の発達へ反映させたいものです。