４年生の国語科（書写）の授業では、「部分の組み立て方（左右）」の学習です。前時に学習した「林」の書き方のポイントを復習し、心静かに落ち着いて清書します。
５年生の理科の授業では、「魚のたんじょう」の学習です。「メダカのめすとおすを見分けるには？」どんな特徴があるかを確認し、写真のメダカをおすとめすに分けます。
６年生の体育科の授業では、「跳び箱運動」の学習です。タブレットで撮影してもらいながら、開脚跳びや抱え込み跳び、台上前転、頭はね跳びなどの高度な技にも挑戦します。
午前の授業の様子です。
１年生の国語科の授業では、「ぶんをつくろう」の学習です。「きつねがはしる。」「たぬきはおどる。」をまねて、「ひまわり」「からす」について文をつくります。
２年生の生活科の授業では、「どきどきわくわく糠沢たんけん」の学習です。「糠沢には何があるのかな？」お寺や学校、公園など、糠沢の地域についてみんなで考えます。
３年生の算数科の授業では、「わり算」の学習です。「１２個のクッキーを３人で同じ数ずつ分けると１人分は何個？」１２個のおはじきを実際に分けて考えます。
１・２年生は登校すると自分のアサガオやミニトマトに水やりをします。
１年生の植木鉢からはアサガオのかわいい葉が顔を出しました。
４年生の環境委員も花壇の花に水をたっぷりかけます。
きれいな花が咲くように、みんなでお世話します。
４年生の算数科の授業では、「グラフや表を使って調べよう」の学習です。「けが調べ（４月）」の結果を「場所」と「原因」について「正」の字を書いて一つ一つ丁寧に調べます。
５年生の算数科の授業では、「直方体や立方体のかさの表し方を考えよう」の学習です。「水の体積を求めるには？」入れ物の内側の長さ「内のり」と「容積」についてまとめます。
６年生の理科の授業では、「動物のからだのはたらき」の学習です。ごはんつぶと唾液を含ませた綿棒をビニール袋に入れ、お湯であたためた後、ヨウ素液につけて変化を調べます。
午前の授業の様子です。
１年生の国語科の授業では、「読書カード」の書き方についての説明です。毎週木曜日に設定してある読書タイムや休み時間、家庭で読書した本についてどんどん記録していきます。
２年生の国語科の授業では、「じゅんじょに気をつけて読もう」の学習です。「たんぽぽは、いつ、知恵を働かせているのかな？」「たんぽぽのちえ」を読んで、ワークシートを完成させます。
３年生の国語科の授業では、「漢字の音と訓」の学習です。「音」と「訓」の違いについて調べ、「『毎日（マイニチ）』は音？訓？」どちらになるか考えます。
