本宮小ニュース

　3月6日(火)、児童会の主催で、「6年生ありがとうの会」を開きました。招待状は2年生がつくりました。

　1年生と6年生が手をつないで、3年生の生演奏で入場です。

　今回は、5年生の実行委員が中心となって会の企画運営を行いました。5年生の企画運営デビューです。

　場内の飾りも実行委員会の企画で4年生が担当しました。

最初はゲームとクイズです。縦割り班で話し合って答えを考えました。

　ゲームのあとは、感謝の気持ちを込めて1年生が6ね4んせいにメダルを渡しました。そして、感謝のメッセージ入りの色紙を6年生に贈りました。

　そしてメインイベント、鼓笛移杖です。6年生の主指揮から5年生の主指揮へ指揮杖が渡されました。

　4・5年生の堂々とした演奏に、6年生は安心した様子です。

　鼓笛演奏のあと、、感謝の気持ちを込めて、｢ありがとう、さようなら｣の替え歌｢ありがとう6年生｣(作詞5年生)を1～5年生で歌いました。

　6年生から、お礼にリコーダー演奏とダンスの披露がありました。さすが6年生、圧巻のパフォーマンスでした。

　今回の会は、6年生にこれまでの感謝の気持ちを伝えるとともに、5年生が中心になる企画運営のデビューの集会でもありました。1～4年生が、5年生の指揮で力を合わせ、心が温まるよい集会になりました。インフルエンザでお休みの子どもも多い中、本当によくやりぬいたと思います。

　来年度への期待もふくらんだ素晴らしい会になりました。

　1月29日(月)、3～6年生は、あだたら高原スキー場で、スキー体験教室を行いました。

　始めはおっかなびっくりだった3年生も、少しずつ慣れて、エスカレーターを使って何回も緩斜面をすべりました。

　4･5年生はさらに上のエスカレーターで長い距離をすべりました。

　お昼は、豚汁とおにぎりです。

　5･6年生はリフトに乗って高いところからすべる班もありました。

　急な斜面もインストラクターの先生方のおかげで、それぞれの技能に合わせてすべったので、とても安心して楽しくすべることができました。

　この日は、風もなく、阿武隈山系がきれいに見え、絶好のスキー体験教室になりました。

　最後は、インストラクターの先生方がハイタッチで見送ってくださいました。
　近いところにあるスキー場ですが、経験の少ない児童も多く、内心心配していた児童もいたと思います。しかし、インストラクターの先生方の個々の技能に応じたていねいなご指導で、とても楽しい1日になりました。ありがとうございました。
　天候に恵まれ、思い出に残る1日になりました。子ども達は満面の笑みで帰途につきました。

　１月２６日(金)、給食の時間に３年生で、『給食食材生産者との会食会』を行いました。３年生から給食食材生産者の皆さんと給食センターの皆さんに、お礼のことばを述べたあと一緒に給食をいただきました。

　３年生の子ども達は、社会科で学習したことを生かして、｢何種類ぐらい野菜を作っていますか？｣｢旬の野菜は何ですか？｣など、生産者の皆さんにたくさん質問をしながら、和やかに会食は進んでいきました。

　今日のメニューは、給食週間郷土食メニュー、浜通りのおいしいものがテーマです。カジキのカツ、あおさの味噌汁、海のきんぴら、そしてデザートは、なんと「いちご」それも３つ！！！
　生産者の皆さんと、楽しく、おいしくいただいた３０分でした。

 　先日のＥＣＯ＆ＥＣＯ活動でもたくさんのペットボトルキャップをいただきましたが、本日｢ＮＰＯ法人東日本次世代教育支援協会 ふくしまキッズエコ運動」(本宮市荒井)の方においでいただき、キャップを回収していただきました。

　今回のキャップが約２００kgで、合わせて今年度は４７８kgになり２３９人分のポリオワクチン代として｢認定ＮＰＯ法人 世界の子どもにワクチンを日本委員会（ＪＣＶ）」へ寄贈していただきました。保護者の皆様、地域の皆様のご理解とご協力に感謝申し上げます。ありがとうございました。
　寄贈の流れについては、｢認定ＮＰＯ法人 世界の子どもにワクチンを日本委員会（ＪＣＶ）」のホームページをご覧ください。ちなみに｢ふくしまキッズエコ運動」では、平成２９年１年間で、約２７,０００kgのペットボトルキャップを回収し、約２７万円(約１３５,０００人分のポリオワクチン代)を｢世界の子どもにワクチンを日本委員会（ＪＣＶ）」へ寄贈したとのことです。

　さて、来年度に向けてお願いがあります。

　今回いただいたキャップの中に下のようなサラダ油やマヨネーズ，ソースなどの容器のふた、コーヒーの瓶のふた、点眼薬の容器のふたなど、ペットボトルのキャップ以外のふたが多く入っておりました。

　｢ふくしまキッズエコ運動」の事務局の方によると、ポリオワクチン代に替えられるのは、同じプラスチックでもポリプロピレンのみなのだそうです。残念ながら、ペットボトルキャップ以外の容器のふたは、ポリプロピレン製でないものが多く、｢エコキャップ運動｣でポリオワクチン代に替えられるふたは、清涼飲料水等のペットボトルのふたに限っているのだそうです。

　今回の回収に当たって、取り除けるものは本校職員で分別しました。(それが上記の写真です。)完全ではありませんでしたが、｢ふくしまキッズエコ運動」の方のご厚意で全部回収していただきました。
　回収したキャップの中にペットボトルキャップ以外のものが入っていた場合、｢ふくしまキッズエコ運動」事務局で業者にお願いして処分するため、処分料が１kgあたり７０円かかってしまうのだそうです。

　本校では、来年度もエコキャップ運動を継続していく予定ですが、このような状況についてもご理解の上、エコキャップ運動にご協力くださいますよう、よろしくお願い申し上げます。　

　鼓笛の演奏の練習は、２学期は６年生に教えていただいて行っていましたが、３学期からは、４・５年生だけで行っています。

　昼休みは、パートに分かれて、４・５年生だけで教え合って練習しています。６年生がいなくて不安なところはありますが、いつまでも６年生におんぶにだっこではいけません。５年生がリーダーシップを発揮して、練習を行っています。
　３月の移杖式に、｢負けないで」の演奏が完璧にできるよう、休み時間も一生懸命取り組んでいます。
　頑張れ４年生！！、５年生！！。

　１月１４日(日)、PTA本部役員による「ECO&ECO活動」を行いました。朝８時からの活動にも関わらず、寒い中、たくさんのみ利用し現物を持ち寄っていただきました。ありがとうございました。

　雑誌は３５０ｋｇ、シュレッダー紙が６０ｋｇ、新聞紙７００ｋｇ、段ボール９００ｋｇ、アルミ缶６０ｋｇと、例年にも増して、たくさんの資源物が集まりました。ありがとうございました。合わせて、ペットボトルのキャップもたくさん持ち寄っていただきました。

　資源物の益金は、市からの補助金と合わせてPTAの会計に繰り入れて大切に使わせていただきます。ペットボトルキャップは、専門の業者さんにお願いして、ワクチン代にかえて世界各国の子どもに届けるようにいたします。
　ご協力ありがとうございました。

　３学期が始まりました。１月９日(火)の始業式では、校長先生から、目標をもって学習のまとめに向かうとともに、３学期は、｢感謝の学期｣にしようというお話がありました。家族、地域の人、子ども達が笑顔で学習できるように力を尽くしてくださっている方々に、自分の成長したところを見せ皆さんのおかげで成長できたことを感謝する気持ちを持つことが大切であるとのお話でした。

　また、始業式のあとに算数数学ジュニアオリンピックとソフトテニスの県大会の入賞者の表彰を行いました。この表彰のあとも、校長先生から、「表彰されている友達を見て、「いいなあ。」とうらやましい気持ちになっている人もいると思いますが、この人たちは、挑戦をしたからこの結果があるのです。｢やってもできないよな。｣ではなく「やってみよう。」と勇気を出して挑戦した人にだけ、この表彰を受ける権利が生まれるのです。｣というお話もありました。
　校長先生の２つのお話に、子ども達の表情も引き締まりました。

　福島県では、未来を担う人材育成のために様々な事業を行っていますが、福島県教育委員会では、理数教育の充実のため、小学５・６年、中学１～３年児童生徒を対象に算数･数学ジュニアオリンピックを１０月に実施しました。本校の児童も５年生から１名、６年生から１名参加し、みごと６年生の児童が銀メダルを受賞しました。
　１月５日（木）にとうほう･みんなの文化センター(福島県文化センター)で表彰式が行われ、福島県教育委員会教育長様などから表彰を受けました。

　表彰式のあと、福島大学教授の森本　明先生から講評がありましたが、難しい問題を楽しそうに考えている子ども達をたいへん褒めておられました。

　小学校の部は、金メダルが２名、銀メダルが６名、銅メダルが２６名でしたが、その１人に本校の児童が入賞したことはたいへん素晴らしいことです。
　算数ジュニアオリンピックの問題は、算数科の発展の時間に取り組ませてみることを考えています。難問に取り組むことをきっかけに、算数･数学ジュニアオリンピックに挑戦する子どもが増え、算数･数学のおもしろさを感じる子ども達が多くなるようにしていきたいと思います。

　11月30日(木)、6年生は、佐久間内科小児科医院の佐久間秀人先生をお招きして、薬物乱用禁止教室を行いました。

　「薬は健康のためになるもの」という思い込みが私たちの中にあります。佐久間先生は、分かりやすい資料を基に、たばこを含めて、子ども達の周りには健康を害する薬物がたくさんあること、被害に遭わないためには、薬の害を正しく理解し｢やらない｣と言えることが必要であることを教えてくださいました。

　子ども達は真剣に話を聞き、薬物中毒の恐ろしさを理解するとともに、強い意志をもつことが大切であると心に刻みました。

　本宮市では、読書活動にも力を入れています。これまでもいくつか紹介してまいりましたが、市内の小中学校は、しらさわ夢図書館の司書の方々にたくさんの支援をいただいております。
　その一つに「ブックトーク」があります。これは、各学年の国語の学習等に合わせて、司書の方が関連する本を紹介するものですが、そこには司書の方の本に対する熱い思いがあり、それを受けて子ども達も読書への関心が高まります。
　11月21日は、５年生でこの｢ブックトーク｣を行いました。5年生のテーマは｢伝記｣です。

　司書の方からいろいろな伝記についてお話を聞いたあと、司書の方は、紹介してくださった本も含め、テーマに関わる本をたくさん教室に置いていってくださいます。子ども達はこれらを読み感じたことをお手紙にして司書さんに届けます。

　司書さんからは、一人ひとりにお返事が来ます。子ども達の本の世界は、はこのお手紙でさらに広がることでしょう。

　あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします。
　新年の記念すべき第1号は、4年生です。
　今年度、本宮市では、算数･数学の指導に力を入れています。市内全小中学校に算数科･数学科のデジタル教科書を導入したり、市教育委員会の指導主事が全ての各学級の算数科の授業を参観したりしています。4年生では、11月20日(月)に、デジタル教科書を活用した算数科の指導について、指導主事に授業を見ていただきました。

　デジタル教科書は、子ども達が使っている教科書に準じて、アニメーションなどを使って視覚的にとらえやすく作成したもので、パソコンを使って電子黒板や教室のテレビモニターで見て学習することができます。
　この日の算数の学習は図形の問題だったので、問題の意味をとらえるのにデジタル教科書は最適です。子ども達も集中して課題解決に取り組んでいました。でも、大切なことは、｢自分の考えをもち」｢友達との学び合いの中で深めていく」ことです。この日の授業でも、自分の考えをノートに書き、それをもとに友達と話し合ってお互いの考えを交流しながら学習を進める姿が見られました。

　もとみやスクールeネットでの子ども達の活動の紹介は、学校行事や各学年の校外学習や外部講師を招いての授業など、特別な場合のことが多くなってしまっています。
　今回は、３年生の普段の学習の様子を紹介します。
　本校では、自分の考えをきちんともちそれを表すため、書く活動を重視しています。一人ひとり自分の考えを各場面を、国語科や算数科だけでなく、あらゆる学習場面で取り入れています。

　そして書いたあとは、友達とお互いの考えを交流しています。簡単なところでは隣同士で見せ合う･交換して読み合うといったことをやっていますが、３年生では、教室の後ろを交流の場にして、自分の考えがまとまったら、教室の後ろに行って、できた子どもどうし自由に見せ合い、読み合ってお互いの考えを交流し学び合って自分の考えが深まるよう指導しています。
　新学習指導要領では、「主体的･対話的で深い学び」という視点での授業改善の必要性について強調しています。「書くこと」｢考えを交流すること｣が子ども達の深い学びにつながっていくようこれからも指導の改善を進めていきたいと思います。

　次回は4年生の学習の様子をお届けします。
　今年も1年間、もとみやスクールeネットをご覧いただきありがとうございました。皆様、よいお年をお迎えください。

　９月２８日(木)、2年生は、生活科の学習で、しらさわ夢図書館とスマイルキッズパークに行ってきました。

　しらさわ夢図書館では、図書館司書の方のお話を聞いたあと、自由読書をしました。一人で読みふける子ども、友達と楽しく読む子ども、思い思いに本の世界を楽しみました。

　この日はあいにくの雨でしたが、屋内遊び場で遊具を使って思いっきり体を動かしました。キッズパークの皆さんが優しく教えてくださったので、子ども達はたくさん活動することができました。また一つ、本宮の大好きなところを再確認できました。

　次回は3年生です。

　今回からは、各学年の2学期の様子をお知らせします。まずは1年生です。
　11月21日(火)、1年生は、地域のお年寄りの皆さんにおいでいただいて、昔遊び教室を行いました。

　グループに分かれ、地域のお年寄りに遊びの先生になっていただき、けん玉、こま回し、あやとり、おはじき、お手玉に挑戦しました。

　ゲームの操作だったらよく指が動く子どもたちですが、初めて挑戦する昔遊びには、なかなか苦労していました。でも、お年寄りの皆さんの優しいご指導で、少しずつできるようになりました。
　シンプルに見えて実は奥が深い昔の遊びに夢中になった90分でした。

　次回は2年生の様子ををお送りします。

　12月6日(水)、本宮小学校の卒業生であるプロのトランペッターNobyさん(長屋伸浩さん)がおいでになって、金管楽器教室を開きました。

　金管楽器の取扱について教えていただいたあと、マウスピースを使って音の出し方を練習しました。Nobyさんから、｢自分も本宮小の鼓笛隊で初めてトランペットを演奏して、今、プロのトランペッターの仕事をしている。自分の後輩たちだからこそ、一番上手な鼓笛隊になってほしい。」と激励のことばをいただきました。
　最初はうまく音が出なかった4年生も、Nobyさんの指導でいろいろな音が出せるようになりました。堅い音しか出なかった5年生も、柔らかい音色でふけるようになり、益々、金管楽器演奏の意欲がふくらみました。

　最後はNobyさんの｢ルパン3世のテーマ｣の演奏を聴き、トランペット、金管楽器の素晴らしさを感じた1時間になりました。金管教室が終わっても、楽器の手入れの仕方を個別に教えていただき、道具を大切にするプロの心構えも教えていただきました。

　１１月、朝日新聞に、「教科書の文章、理解できる？　中高生の読解力がピンチ」という記事が載っていました。国立情報学研究所の新井紀子教授らの研究グループの調査によると、「教科書や新聞記事のレベルの文章を、きちんと理解できない中高生が多くいる」のだそうです。
　本宮市では、国立情報学研究所による児童生徒の読解力を試す「リーディングスキルテスト」の取り組みをすすめています。本校でも、１２月２０日に６年生７１名がこの｢リーディングスキルテスト｣を行いました。

　リーディングスキルテストは、文章を読んで、選択肢の中から正しい文を選んだり、文章が説明している図を選んだり、また、グラフが表している内容を説明している文を選んだりするもので、主語・述語や修飾語・被修飾語の関係、その文がどこに係るものであるかなどを正しくとらえているかを見るテストです。全てパソコンの画面で見て正解をクリックして答えるものでした。
　複雑な文章もあり、大人でも勘違いしてしまいそうな問題もありました。しかし、さすがは２１世紀の子ども達です。モニターを食い入るように見つめ、集中して問題に答えていました。
　結果はその場で一人ひとり見ることができました。得意な分野と苦手な分野があるようです。全体の傾向は１月にまとまります。この結果を今後の指導に生かしていきたいと思います。

　今年度から、児童会委員会活動に、集会委員会を新設し、児童集会を企画開催しています。
　１２月２０日(水)は「第２学期思い出集会」を行い、各学年が選んだ今年の漢字を発表しました。

１年：｢初｣・・・初めての学校生活、学習など、初めてのことばかりだったから
２年：｢成｣・・・友達と協力し合ったり、１年生の世話をしたりするなど成長した姿があったから
３年：｢祭｣・・・学習発表会で、本宮の祭りを元気よく発表できたから
４年：｢友｣・・・みんな元気で男女仲よく生活しているから
５年：｢団｣・・・高学年として本宮小のために行動し、宿泊学習をはじめ団結して活動できたから
６年：｢絆｣・・・修学旅行で男女で助け合って活動し、絆を深めたから

　漢字の発表のあと、集会委員がハンドベルで｢きよしこの夜｣を演奏したり、全校生で今月の歌｢赤鼻のトナカイ｣を歌ったりしました。ハンドベルの美しい音、素晴らしかったです。冬休みそしてクリスマス、お正月と楽しい行事が待っているせいか、いつもにもまして明るい歌声が響きました。

　12月22日(金)、2学期が終わりました。体育館での終業式では、児童代表で1年生と6年生の児童が、2学期を振り返って自分の成長とこれからの目標について発表しました。

　二人の発表を受けて、校長先生からは、2学期について振り返るいくつかの質問があり、子ども達は手を挙げて答えていました。また、正直で素直な心で話す子どもが増えてよい2学期になったこと、次の目標に向けて努力を続けてほしいことについてお話がありました。

　そして、6年生の児童の伴奏で校歌を歌いました。歌はもちろん、伴奏もとても立派でした。

　このあとJA書道・ポスターコンクールや県児童画展、大山賞、花いっぱい花壇コンクールの表彰もあり、長い式になりましたが、子ども達は最後まで落ち着いて話を聞くことができました。2学期を締めくくるよい態度でした。