本宮二中　校内授業研究会　　（No162）

　５校時に２年４組で国語の授業研究会を行いました。

　単元は、人間のきずな「表現を工夫して書こう　手紙や電子メールを書く」　学習課題は、「相手によりよく伝わる回答文を書こう」です。

　生徒達は、メールに対する回答文例に対して、自分の修正案を考え、付箋を使って意見交流を行いました。その後、修正の工夫ポイントを指定された３つの観点に分類して発表しました。最後に、自分の回答文を書きました。学んだことを生かして、わかりやすい回答文を書くことができました。

　活発な話し合いが行われ、４組生徒の良さが多く出た授業となりました。