９月４日（月），天候も良く校庭使用ができる状態でした。子どもたちは，朝の登校後は自主的にランニングをしたり，業間には運動用具の利用や遊具の利用により基礎体力作りをしたりしています。さらに，４日は晴天ですので，お昼休み時間は，ほとんどの子どもたちが校庭で「思う存分」に遊んでいます。毎日，１年教室から６年教室まで「教室訪問」をさせて頂いております。これは，糠沢小学校に着任以来，毎日の活動です。前任校も含め，着任した学校では毎朝，毎日，何度も「教室訪問」や「休み時間の様子」など，拝見させて頂き，子どもたちの成長を楽しみにしています。校内の訪問中，子どもたちの「思う存分」に学んでいる姿も拝見できます。さらに，教職員の熱心な授業や教育活動の様子も拝見させて頂き，「さすが！糠沢小学校の教職員だ！」と頼もしく感じます。

このように，何事にも「思う存分」取り組む糠沢っ子は，「日本一！全力で過ごす！子どもたち！」と言っても過言ではないと思います。その姿は，毎日の校庭で過ごしている子どもたちから強く感じます。それらの姿から，「やっぱり！糠沢小っていいなあ！」と心から実感しました。以前にも紹介しましたが，休み時間だけでなく，清掃の時間にも，学習の時間にも，それらの姿を実感することが多くあります。平成２９年度，糠沢小学校へ転勤してきて，実感することの一番でした。素晴らしい糠沢小学校の「証」でもあります。

　２学期は，改めて「思う存分！学び・遊び・食して・鍛える」というキーワードを大切にしながら，全教職員，保護者の皆様，住民の皆様との「つながり」を「中心」とし，共に「目標」を持ちながら進めて参ります。

＜朝・業間など活動の様子＞

＜清掃の様子＞