１１月１４日（火），４年から６年までの糠沢っ子で組織しています「児童会委員会」にて，糠沢小学校への「思いやり」を行動で発揮していました。子どもたちが，毎日学んだり生活をしたりしている「母校への思いやり」は，見える行動だけでなく，見えないところでの行動もあります。年間計画で限られた時間を有効に活用しながら，「協力して，糠沢小学校を大切にしたい！」という子どもたちの心と姿を拝見することができました。

さらに，９月，１０月における各委員会の振り返りカードや活動を見ていますと，どの委員会も「・・・よくできました。」と評価しています。糠沢小学校への「思いやりの心」，大変すばらしいものを感じます。これらの根底には，

糠沢っ子は，①全員が登校する日が多いこと②給食の残菜量がほとんどないこと③休み時間には，男女関係なく，学年も関係なく仲良く遊んでいること④熱心に学習に取り組んでいること⑤清掃活動も「無言」で，熱心に進めているところ・・・など，たくさんの「よさ」を拝見することができます。

　これらの「よさ」が根底にあるので，糠沢小学校への「思いやり」，糠沢っ子への「思いやり」の心が育まれるものと考えます。