１１月１６日（木），今日も「全員」が登校しました。朝夕の寒さも厳しい時期となりました。その寒さを吹き飛ばすように，１６日も全児童（出席率１００％　★１１月は，１日，２日，６日も出席率１００％）が元気に登校し，元気に学んで生活しています。「元気に登校」できるのも，保護者の皆様方やご家族の皆様方によるご支援の賜物です。心より御礼申し上げます。

　早速，登校後は「自主的に校庭」をランニングしたり，「自主的に縄跳び」をしたりしていました。子どもたちの表情や姿はまるで「宝石」のように，キラキラと輝いていました。この姿こそ「糠沢っ子」の素晴らしいところの一つです。授業が始まる前に，１年生から６年生までの教室を訪問させていただきましたところ，どの学年も元気一杯の「あいさつ」が返ってきました。

　業間には，校庭のランニング後，自主的に「縄跳び運動」を楽しんでいる子どもたちもいました。さらに，１校時，２校時，３校時・・５校時に各教室や体育館の様子を伺いますと，１年生は，算数の学習で「繰り下がりのある引き算」を学んでいました。例えば「１２－５」や「１３－４」，「１２－７」などの計算の仕方を考え，ノートに各自しっかりと記述していました。２年生は，図画工作で「絵具を筆の代わりに，指を使って描く」という学習を進めていました。いつも使う筆とは異なり，指と絵具の触感を味わいながら，表現豊かに描いていました。３年生は，音楽で「鑑賞学習」を進めていました。鑑賞した曲に対して，各自感じたことや聞いたことに関する「感想」を記述していました。４年生は，図画工作で「木片」を活用し，釘やノコギリにて組み立てていました。普段は経験の少ない「ノコギリ」ですが，子どもたちは安全に使用していました。５年生は，森林学習で学んだことを「新聞形式」にまとめていました。現地で感動したことや学んだことなどを，各自工夫して表現していました。６年生は，体育でサッカーを通して，単なる技能面だけでなく，「協働意識」を育めるよう，相互に助け合いながらゲームができていたようです。
＜１年生＞　　　　　　　　　　　＜２年生＞

＜３年生＞　　　　　　　　　　　＜４年生＞

＜５年生＞　　　　　　　　　　　＜６年生＞

＜休み時間＞