４年生の理科の授業では、「自然のなかの水のすがた」の学習です。「じょう発した水は、ふたたび目に見えるすがたにもどせるかな？」結果を予想し、方法を考え、じっくり観察します。

５年生の国語科の授業では、「どちらを選びますか」の学習です。「家族旅行の行き先は海？それとも山？」海をすすめるチームと山をすすめるチームに分かれてディベートの学習です。

６年生の国語科の授業では、「作品の世界をとらえ、自分の考えを書こう」の学習です。「やまなし」に出てくる語句について意味調べをします。先日鑑賞した宮沢賢治の作品に興味津々です。