１年生国語科　　たぬきの糸車　音読発表会

　「キーカラカラ　キーカラカラ」　

　「キークルクル　キークルクル」　

　1年生の可愛い音読の声が廊下に聞こえてくると、思わずにっこりしてしまいます。

　今日1月23日(月)の１校時、１年1組の教室では、国語科の「たぬきの糸車」の学習に取り組んでいました。
　この時間は、お気に入りの場面を視写したノートを手に、その場面を絵に描いたものを大型画面で写しながら、グループで前に出て、一人一人が音読発表をしていました。

　声を控えながらではありますが、あわてることなく間を取って、しっかり音読できていました。
　毎日の音読の宿題を１年間続けた１年生の子どもたち、こんなにもすらすらと、上手に読めるようになるものなんですね。

　聞いている人たちからも、発表者のよいところを見つけ、
　「○○さんは、てん（、）やまる（。）で、しっかり間をとって読んでいました。」
　「○○くんは、ゆっくり、はっきりと読んでいたので、ぼくも真似したいです。」など、読み方のポイントをふまえた感想が聞かれました。いい学び方をしています。

　去年の4月にひらがなの学習を始めた1年生の子どもたちも、もうすぐ2年生です。