授業研究(はなやま、4年)
はなやま学級は自立活動で体幹トレーニングに挑戦しました。
友達の動きのよさを認め合い、教え合って体づくりを楽しみました。
4年生は帯分数のたし算の仕方を考え、同じ考えや違う考えを交流しました。
図を使ったり数直線を使ったりして分かりやすく説明することができました。
はなやま学級は自立活動で体幹トレーニングに挑戦しました。
友達の動きのよさを認め合い、教え合って体づくりを楽しみました。
4年生は帯分数のたし算の仕方を考え、同じ考えや違う考えを交流しました。
図を使ったり数直線を使ったりして分かりやすく説明することができました。