２年２組算数科授業研究より

　４校時目に２年２組の算数科授業研究が行われました。
　単元は、かけ算（１）「新しい計算を考えよう」の第１時目で、本時のねらいは「ものの全体の個数を『１つ分の数』の『いくつ分』ととらえることができる」でした。
　
絵本を見る感覚で、本時の学習問題やめあてををとらえていました。絵の中には１台に２人ずつ乗った６台の自転車、４人ずつ乗った３台のゴーカート等々がのっていました。
　
それぞれの乗り方の違いを見つけてノートに記入し、ペアで確認し合っていました。
　
進んで発表する子も多く素晴らしかったです。考え方を、おはじき（人）と紙コップ（乗り物）で確かめました。
　
まとめの段階では、先生と一緒にみんなでしっかりと確認し、本時の学習のまとめをしました。

　本時は、単元の導入部分にあたり、かけ算の考え方の基本となるもので、子どもたちには難しい学習でしたが、絵やおはじき等を使った算数的活動をふんだんに取り入れながら、授業を進めていました。どの子も一生懸命に課題解決に取り組む姿が印象的でした。