第１回算数科授業研究会（４の２）より

　今日は雨の一日になりました。入梅を思わせる天候で、校舎内では蒸し暑さを感じた一日
となりました。
　さて、今日の５校時目に第１回算数科授業研究会（４の２）を行いました。今回は、全体観
察授業で、他校の先生方や指導助言の先生にもおいでいただきました。
　単元は「わり算のし方を考えよう」でした。
　この日の授業では、３位数÷１位数＝２位数（百の位に商が立たない）の筆算の仕方を理解
し、その計算ができるようにすることがねらいでした。
　子どもたちは、前時に２５６÷４の計算の仕方についてのアイディアをいろいろと出し合い、
勉強していました。
　
まずは前時の学習内容を確認し…となり同士ペアで、互いの計算方法を確認し合いました
　
筆算の手順についてはすぐに理解…前時の内容との関連性を考え発表していました
　
　　　　問題練習に取り組みました　　　　　　　　　　　　　　　本時のまとめです

　子どもたちは、１時間真剣に問題解決に向かって努力していました。自分たちで考え、友だ
ちと進んで話し合う姿勢が素晴らしかったです。（成長しました！）

　放課後、教職員で事後研究会を行い、今回の授業研究について話し合いました。
　
　　　　　　　グループごとに協議　　　　　　　市教委参事の渡辺先生にご指導いただきました