去る,7月13日は吹奏楽コンクール県北支部大会がありました。
本校の吹奏楽部の結果は
「金賞」
で,県大会へ出場します。これまでの頑張りが実った経験はかけがえのないものだと思います。技術と,気持ちがそろわないと金賞を取ることはできないと思います。県大会でも心を1つに頑張って下さい!!
また,今日は授業参観でした。いらして下さった保護者の皆様,ありがとうございました。
各学級,生徒が一生懸命学習に取り組んでいました。
今日は2学年の学力テストがありました。
進路を決めるために大きな指標の1つになるテストです。
生徒たちはやや緊張した面持ちで取り組んでいましたが,最後まであきらめずに取り組む姿が見られました。
学力テストと定期テストの違いの1つに,「外部の人が採点する」ということが挙げられます。
もし,字が読みづらくなったときに,学校の先生なら,日頃の頑張りを認めてあげたくて読み取る努力をすることもありますが,外部の人にとっては「読めない」で終わりです。こんなにもったいないことはありません。
せっかく頑張ってきても,字を雑に書いてしまったら,頑張りが無駄になりかねないこと,読めるか読めないかは採点者が判断すること,だからこそ,丁寧に文字を書く必要があることについて,学校でも折に触れて伝えていきたいと思います。
今日は吹奏楽コンクールの激励会がありました。
生徒会と校長先生からの応援メッセージがあった後,部長から,曲の聴き所についてお話がありました。
演奏披露があったのですが,とても素晴らしい演奏でした。
応援団から「素晴らしい演奏で鳥肌が出てしまった」という話がありました。
聴いているみんなが同じような思いだったと思います。
明日が吹奏楽コンクールです。吹奏楽部の皆さん,頑張って下さい!!
今日は各学年で体験学習のまとめを行っていました。
中でも2・3学年の取り組みについて紹介します。
両学年とも,タブレットを使ってまとめの新聞作りを行っていました。
タブレットを使うメリットとしては,写真を容易に貼り付けることができること,間違った時の手直しが簡単なこと,コピーとペースト機能を使って簡単にレイアウトを変更できることが挙げられます。
一方,2学年では,礼状作成を手書きで行っていました。
手書きのメリットとしては,丁寧に書いた文字で気持ちを伝えることができること,書き直しが難しいのできちんと考えて書く必要があり,構成力を身に付けられることが上げられます。
今後も手書きとタブレット,それぞれのよさを生かしながら学習を進めていきたいと思います。
昨日・今日は総合的な学習の体験学習が各学年で行われました。
1学年は昨日が国際理解学習,今日が地域学習でした。
2学年は2日間,職場体験学習でした。
3学年は本日にキャリア教育を行いました。
どの学年も意欲的に取り組んでいました。
お子さんがどんなことに取り組んでいたのか,是非ご家庭で話題にしてみて下さい。
今日は,税の作文コンクールで「県知事賞」と「県北地方振興局長賞」を受賞した2人の授賞式が行われました。
地方振興局の局長がいらして本校の校長室で授賞式を行いました。2人が作文を書くに当たって家族と税の使われ方について話をしたと言う話を聞いて,局長さんが「これからも税のことについて関心を持ってほしい」とおっしゃっていました。
また,午後は芸術鑑賞教室がありました。今年は「伝統芸能」で,落語を聞きました。
どうやって1人で2役を演じ分けるのかについて,実演しながら学びました。(是非お子さんに聞いてみてください。)また,3年生3名が高座に座って落語の一部をやる体験もありました。
落語は自分の頭の中で話を映像にする「想像力」や前の話との繋がりを見いだす「関連づける力」があると楽しめるのですが,笑いにあふれた本宮二中は,想像力,関連づける力が高いことを感じました。
始めて聞く人も多かった落語でしたが,とても楽しい時間を過ごすことができました。
今日は1・2年生は期末テスト,3年生は実力テストがありました。
みんな真剣に取り組んでいました。
また,6校時は3年生を対象に性に関する指導がありました。
「性」という言葉を「心の性」「体の性」「役割分担と性」など,様々な視点から指導をいただきました。
今日は家庭科の研究授業が行われました。
ボタンを「上手に」縫い付けるためのポイントを見付け,実践する授業でした。ICTが有効活用された分かりやすい授業でした。縫い方を実践した動画を配付し,生徒は動画を見ながらボタン付けに取り組んでいました。ご家庭で,もしボタンを付ける機会があったら,ぜひお子さんと一緒にチャレンジしてみてください。
今日は、1学年と3学年で道徳の授業を先生方で見合う機会がありました。
「学びたい、考えてみたいと思うようにするために、どんな工夫ができるのか」「どのように問いかければ生徒たちが考えを深められるか」といった視点から授業を見合いました。ICTを有効に活用し、関心を持たせたり、ペア学習を取り入れて考えを深められるようにしたりといった工夫が見られました。どちらの授業も生徒は真剣に取り組み、これまでの自分を振り返りながらこれからどのように生活していきたいか考えていました。
1学年の授業
3学年の授業
教育委員会訪問が行われました。
教育委員会から、教育長をはじめ8名の方が訪問に来ました。
授業の様子を見ていただいた後に、学校の指導方針についてお伝えしました。
授業の様子を見た参観者の皆さんからは、「活気があって素晴らしい」「”自分に自信をもって”という先生の声掛けが素晴らしい」「生徒と一緒に作り上げていく授業が素晴らしい」と、お褒めの言葉をいただきました。
本宮二中のすばらしさを改めて感じた一日でした。
今日は第二回漢字検定が行われました。
受検級と受検人数は以下のようになっています。
2級(高校卒業レベル) 2名
準2級(高校在学レベル) 10名
3級(中学卒業レベル) 22名
4級(中学在学レベル) 6名
受検生徒はみんな頑張っていました。在籍学年よりも高いレベルを受検する人がたくさんいることに驚きました。
「花には水を 人には思いやりを 自分には高い志を」がどんどん浸透していると思います。
今日は五百川小学校,岩根小学校の6年生の児童が中学校を見学に来ました。
最初に校長先生から中学校で大切な「なおし」について話がありました。
「なおし」とは→仲良く(時間に)遅れない 宿題をきちんとやる の頭文字をあつめて覚えやすくした言葉
それから授業の様子を見て回ってもらいました。
帰ってきたときに話を聞くと,「中学生がとても真剣に勉強をしていた」という感想がたくさん聞こえてきました。
その後,中学校の生活について生徒指導の先生から話がありました。
小学生は来年度が楽しみになるような立派な態度で参加していました。
本日も素晴らしい天気の中,1学年の芋煮会と体育祭が行われました。
1学年は,いわゆる「野外炊飯」が初めての生徒が多く,先生方の丁寧な指導から始まりました。また,メニューを豚汁に統一する形で行われました。
9:30から始まった芋煮会ですが,いざ,調理が始まってみると,11時頃には全ての班が食べていました。
11:30頃見に行ったときには,豚汁がなくなっている班も多く,手際のよさが感じられました。先生方は焼き鳥を空いていて,生徒たちが周りに集まっていました。
味付けは生徒たちにまかせていたようですが,それが様々な味の豚汁ができることに繋がり,みんな大満足の芋煮会になりました。
体育祭は,借り物競走や,フラフープリレーなど,工夫を凝らした内容でした。先生方も参加して,とても楽しい体育祭になったようです。
10月26日の民報新聞に本校の生徒の作品が紹介されました。東北地方の中学生を対象とした「受信環境クリーンコンクール」に参加した本校生徒の絵が,「佳作」に選ばれました。
素晴らしい活躍です。入賞作品を紹介します。
天候が心配された本日の2学年芋煮会&体育祭でしたが,2年生のパワーは天気をも変えました!
素晴らしい天気の中行われた芋煮会。2年生にとっては初めての芋煮会でしたが,生徒は手際よく調理を進め,おいしそうに食べていました。鍋料理,クレープ,焼きそばと,3つの料理を作っている班もありました。先生方も料理を作っていて,お互いに食べ合っている姿を見るとほほえましい気持ちになりました。
体育祭は,小学校の運動会をパワーアップさせた内容のもので,借り物競走や玉入れなどが行われました。こちらも生徒たちは満面の笑み。とても楽しそうでした。