今日は5組と１年生の４校時の授業の様子を紹介します。

５組は理科。脊椎動物の特徴について学ぶ学習でした。蛙を例に，オタマジャクシはえら呼吸，蛙は肺呼吸であることから，両生類の中には呼吸の仕方が変わる種類がいることを学んでいました。

１ー１は技術科。「パソコンでどのように文字を作っているか」というところから，画素数の話になりました。画素数が多ければ多いほどなめらかな曲線を作ることができることを学んでいました。自分が中学生の頃には習わなかった内容で，デジタル化が進む現代では，授業内容も変わってきていることを感じました。

１－２は国語科。説明文の構成について学ぶ学習でした。本論が文章の大部分を占めること，本論の情報が，意見を納得してもらうのに大切だということを学んでいました。

１ー３は数学科。３つの数字をかけるかけ算に取り組んでいました。先に２つの数字をかけるに当たって，どの数字を先にかけ算するのがよいのか考えて計算する学習でした。＋やーの記号に気をつけてかけたり，2つをかけた数の答えがどうなるかに気をつけてかけたりと，いろいろな方法が出ていました。

どの学級も真剣に取り組んでいました。

放課後には3年生の卒業アルバムに載せる部活動の集合写真を撮っていました。まだ５月ではありますが，卒業に向けて少しずつ準備が進んでいます。３年生には一日一日を大切にしてほしいと思います。（今回は整列する前の準備の写真を載せました。集合写真はアルバムでご覧ください！）

今日は奉仕作業で除草作業を行いました。校庭や南校舎前花壇の除草作業に２年生の保護者の方が取り組んでくださいました。一緒に来て，除草作業を手伝ってくれた生徒もいました。

途中から，スポーツ」少年団の練習のために来ていた野球部の生徒と，部活動に来ていたサッカー部の生徒も手伝ってくれました。

保護者の方や生徒たちの力で校庭はとてもきれいになりました。きれいになった場所を使って，これからも体育科の学習や部活動に取り組んで行きます。

本日手伝ってくださった保護者の皆様，生徒のみなさん，ありがとうございました！

今日は１・２年生が４・５・６校時に、昨日の見学学習のまとめを行っていました。個人で印象に残ったことを新聞形式でまとめる活動を行っていました。生徒たちは自分が伝えたいことを表すためにどんな資料や写真を載せたらいいかを考え、パンフレットを切ったり、写真を選んだりしていました。

３年生の英国訪問参加者は、昼休みに訪問時に使える英会話のレッスンを受けていました。

指導の先生は、すぐに英会話を身につけて熱心に取り組む姿が素晴らしいとほめてくださいました。

どの学年も一生懸命取り組んでいました。

今日は，１・２年生の見学学習でした。

１年生は日光，２年生は仙台でした。

１年生は日光江戸村の中での班別行動，２年生は仙台で班別自主学習でした。班別の経験が学年ごとにレベルアップしていき，それが修学旅行へと繋がっていきます。

どちらの学年も全員が元気に出発し，元気に帰ってきました。

帰校式では，校長先生から，「行く前よりも成長して帰ってきましたね」という話がありました。

ご家庭でも，見学学習で楽しかったことや学んだことについて話題にしてみてください。

１年生の見学学習の様子

２年生の見学学習の様子

今日は，基礎学力テスト（国語）のプレテストがありました。基礎学力テストは各教科で「覚えなければ難しい問題が解けない，基礎的な問題」を課題として行うテストです。国語では漢字やことわざ・慣用句などの問題が出されていました。

生徒たちは自主的な学習，プレテスト，〇付けと自分たちで行っていました。

基礎学力テスト本番は，５月２９日（水）になります。お子さんに，当日までの激励と励ましの言葉をよろしくお願いします。

今日は１４：００～１５：００に岩根小学校の子どもたちが来ました。

５月２９日に行われる小学校南達陸上大会に向けて，本校に「直線の１００ｍを走る体験をさせたい」という岩根小学校の先生方から連絡があり，校庭を使ってもらおうということで実現しました。

小学生たちは，準備体操とアップを行った後，スタートの練習をしていました。

本校体育科の教員が１００ｍのコースを３つ作ってくださり，そのレーンを使って直線を走る体験をしていました。

岩根小学校の子どもたちにとってよい体験になったと思います。

天候にもよりますが，２３日も練習をしに来る予定になっています。

本校での練習の成果が大会で発揮できるといいなあと思います。

今日は生徒総会がありました。準備から入場の誘導，運営，後片付けと生徒会役員は大活躍でした。

今年度の生徒会テーマは「シンカ」。

なぜカタカナで「シンカ」なのか，どのような意味が込められているのかについては，ご家庭でお子さんに聞いてみていただければと思います。

学校をより良くするために考えた各学級から出た質問に対して，各委員会から回答がありました。どの質問も，「もっと生徒会の活動に参加したい」「生徒会の活動がより広く知れ渡るようになってほしい」という思いが込められていたと思います。

質問者，回答者だけでなく，聞いている生徒たちも含めた真剣な姿がとても素晴らしいと感じました。総会が終わった後には表彰がありました。

その後，机や椅子，シートの片付けを生徒会で行っていたところ，３年生が片付けの手伝いにきてくれました。その姿を見ていた下級生に，「上級生としての姿」を見せてくれました。見ていた下級生にも感じるところがあったことと思います。

いつも学校のために考えて動いている３年生はさすがです。その姿が引き継がれていき，本二中はますますよい学校になっていくだろうと感じた瞬間でした。

今日の４校時に，１年生が見学学習の事前指導を行っていました。

主任の先生から，見学学習に向けて，普段の生活関する心構えについての話がありました。

それから見学学習実行委員のみなさんからスローガンの発表と，しおりの内容説明がありました。

その後学習担当の先生から，帰ってきてからの新聞作成に向けて，見学学習に気をつけるとよいことについて話がありました。

さて，「スローガンは「周りの人に迷惑をかけず，けじめをつけて，安全で楽しい見学学習にしよう！」です。

実行委員の皆さんは事前にスローガンを考えたり，しおりの説明分担をしたりと，昼休みを使って準備を進めてきました。「自分の時間を使って学年のために準備をする」という経験は，１年生の子どもたちにとって大変だったと思いますが，見学学習が終わったときに，その意味の大きさを実感できるのではないかと思います。

実行委員の皆さんの努力が報われる，素晴らしい見学学習になると思います！！

今日は４校時の各学級の授業の様子を紹介します。

１－１は国語科で，友達が書いた文章を読んで分かりやすい文章にするための工夫について考える学習を行っていました。

１－２は体育科で，指示に従って隊列を素早く作り替える活動を行っている最中でした。２３日の見学学習に向けて非常に重要な活動です。

１－３は社会科で，プリントを使って自分の理解を確かめる学習を行っていました。

２－１は数学科で，３つの連続した数字を足したら３の倍数になったという学習を生かして「４つの連続した数字を足すと，４の倍数になるのか」について，説明する学習を行っていました。

２－２は体育科で，バレーのトスの練習をしていました。

２－３は美術科で，漢字をその漢字に関わるイラストを用いてポスターにする制作活動を行っていました。

３ー１は理科で，リトマス試験紙と酸性の水溶液，アルカリ性の水溶液を用い，電気を流したときのリトマス試験紙の変化を調べる学習を行っていました。

３－２は英語科で，英文の概要をとらえる学習を行っていました。英文を英文で要約すると聞いて驚きました（自分が中学生の頃はやっていなかった・・・）

３－３は家庭科で，日本風の家と，西洋風の家の住まい方の違いについて考える学習を行っていました。

５組は社会科で，歴史で活躍した人物について調べる学習を行っていました。

どの学級も話を聞くときは真剣に聞き，活動するときは協力して取り組み，話し合いでは積極的に話し合っていました。

今後も自分で考える時間や話し合いの時間を大切にしながら授業に取り組んで行きます。ご家庭でも，本日の授業で活動したことや学んだことについて，是非話題にしてみてください。

今日は県北中体連陸上大会の２日目でした。

晴れていましたが，日差しが強すぎることもなく，競技を行うにはよいコンディションだったと思います。絶好のコンディションの中，本二中生は好記録を連発！大会終了後の写真撮影では，本二中陸上部チームとしての一体感を感じるよい写真が撮れていました。その表情から，よい大会だったのだなぁと感じることができました。

以下に本日の結果をお伝えします。

共通男子１１０ｍハードル　第７位

共通男子８００ｍ　　第７位

１年男子１５００ｍ　　第６位

２・３年男子１５００ｍ　第４位

共通男子四種競技　　　第７位

共通男子３０００ｍ　　第１位

共通男子走り幅跳び　　第４位

１・２年男子リレー　　第８位

共通女子四種競技　　第５位

２・３年女子１５００ｍ　第８位

１・２年女子リレー　第３位

頑張った選手たちに拍手！！です。