今日は２校時に３年生で国語の研究授業がありました。
外国の文学の翻訳をいくつか読み比べて，そこから受ける印象の違いについて考える学習でした。
翻訳者によって文学の印象がずいぶん変わること，教科書で使われている翻訳にはよさがあることについて学んでいました。よく考え，自分の考えを書く姿が素晴らしかったです。
また，昨日の講習会で学んだ掲示板アプリが活用されていました。先生方のよりよい教材を授業に生かそうという気持ちが伝わってきました。
２・３・４校時には２学年が救命講習を行いました。１校時に１学級ずつ行いました。心臓マッサージの仕方について学んでいました。思ったより力がいって疲れること，自分から周りの人に働きかけて行かなければならないことを学んだようです。
今日の午前中に特別支援小中交流会が行われました。
五百川小学校の特別支援学級のお子さんと，岩根小学校の特別支援学級のお子さんが来て，一緒にボッチャに取り組みました。各学校でＡ～Ｄチームに分けておき，当日チームが分かるという方法でチームを作りました。
中学生はどのチームでもリーダーとして活躍しました。立派な態度と小学生への配慮が見られ，中学生らしい姿が見られました。
小学生もとても楽しかったようです。中には来年，一緒に活動する６年生もいたので，小中をつなぐよい活動になったようです。
今日は理科の研究授業が行われました。
「雲がどのようにしてできるのか」について実験から考える学習でした。
実験は温度の違う色付き水を重ねると、水の色はどのように変化するか確かめる内容でした。
実験結果と、雲ができる理由を結び付けて考え、雲ができるまでの仕組みについて順を追って説明する活動が行われ、理解の定着を図っていました。「学んだことを説明する」というのは、理解の定着に適した方法です。
ご家庭でも、「今日習ってきたことを教えてよ！！」といって、説明してもらうと、知識が定着したり、自分が理解できていないところがわかったりするので、試してみてください。
理科の面白さを堪能できる授業でした！
１１月２３日、サンライズ本宮にて、開催されました。
本校からは、２年 深澤さんが、「ちょうどいいバランス」という題で、発表しました。
素晴らしい発表でした。許可をいただき動画をアップいたしましたので、ご視聴ください。（安全のため、画質は落としてありますので。、ご了承願います）
※ご視聴の際は、白い▷→赤い▶→右端の全画面をタップ（クリック）してください。スマホやタブレットの場合は横向きにすると、自動で画面の大きさに合わせて全画面表示となります。
今日は，税の作文コンクールで「県知事賞」と「県北地方振興局長賞」を受賞した２人の授賞式が行われました。
地方振興局の局長がいらして本校の校長室で授賞式を行いました。２人が作文を書くに当たって家族と税の使われ方について話をしたと言う話を聞いて，局長さんが「これからも税のことについて関心を持ってほしい」とおっしゃっていました。
また，午後は芸術鑑賞教室がありました。今年は「伝統芸能」で，落語を聞きました。
どうやって１人で２役を演じ分けるのかについて，実演しながら学びました。（是非お子さんに聞いてみてください。）また，３年生３名が高座に座って落語の一部をやる体験もありました。
落語は自分の頭の中で話を映像にする「想像力」や前の話との繋がりを見いだす「関連づける力」があると楽しめるのですが，笑いにあふれた本宮二中は，想像力，関連づける力が高いことを感じました。
始めて聞く人も多かった落語でしたが，とても楽しい時間を過ごすことができました。
今日は家庭科の研究授業が行われました。
ボタンを「上手に」縫い付けるためのポイントを見付け，実践する授業でした。ＩＣＴが有効活用された分かりやすい授業でした。縫い方を実践した動画を配付し，生徒は動画を見ながらボタン付けに取り組んでいました。ご家庭で，もしボタンを付ける機会があったら，ぜひお子さんと一緒にチャレンジしてみてください。
