２学期も残すところ１ヶ月弱になりました。来週からは、日課表Ⅱ時程となり、児童の下校が早まります。帰宅後の安全な過ごし方について、学校でも指導いたしますので、ご家庭でもお声かけをお願いいたします。
さて、大変遅くなりましたが、前期に実施した「学校教育に関するアンケート」の集計結果がまとまりましたので、ぜひご覧ください。１２月に入りましたら、後期分のアンケートを実施しますので、参考にしていただければと存じます。
２８保護者用アンケート（結果・前期.pdf ２８前期「保護者自由記述」.pdf
１１月１７日（木）の３校時目に６年１組の音楽科研究授業が行われました。
授業の題材は「曲想の移り変わりを味わいながら鑑賞しよう」。本時のねらいは、楽曲の構造を確認し、曲想が移り変わる様子を味わいながら聴くこと」でした。
最初に「広い空の下で」を二部合唱して音楽的な雰囲気を高めてから、本時のめあてを確認しました。
「ハンガリー舞曲」の作曲者のブラームスについて理解し・・・
曲を聴いて、どこで曲の感じが変わったかを挙手で示していました。集中して聴いていました！
指揮をしながら曲を聴き、曲想の変化を体感！ ワークシートに感じ取ったことを記入中
「楽曲の構成を表した楽譜」もみながら、曲想の変化について考えていました
音楽が大好きな子がほとんどで、授業を楽しく受けている姿が頼もしかったです。音楽の要素（授業では「音楽のしかけ」と言っていました）についてもしっかりと理解しており、関心しました。（さすがは６年生！）
＜１１月２８日（月）～１２月２日（金）の予定＞
◎２７日（日）青少年健全育成推進大会「少年の主張発表」 １０：００より 「サンライズもとみや」にて ※本校の代表児童（6年）も発表します。ぜひお出かけください！
〇日課表Ⅱ時程 １１月２８日（月）～１２月１２日（月）
２８日（月）図書館本返却（２・５年）、元気キッズサポーター来校日、ＳＳＷ来校日、児童下校（1年13:00、２～６年14:00）、スポーツクラブ練習14:05
２９日（火）ブックトーク②２年③６年④５年、５の１算数科授業研究②、図書室本返却（３・４年）、児童下校14:00
３０日（水）６年戦争体験講話③④、児童下校14:00、スポーツクラブ練習14:05、ガラスバッジアンケート回収締切日
１２月１日（木）街頭指導、ブックトーク③３年、児童下校14:00、合唱部・スポーツクラブ練習14:05
２日（金）ＡＬＴ来校日＜①３の１②３の２③４の２④４の１＞、児童下校（１・２年13:00、３～６年14:00）、合唱部・スポーツクラブ練習14:05、ＰＴＡ本部役員選考委員会18:45
※ 丸数字は何校時目かを示しています。
１１月１７日（木）の２校時目に５年２組の音楽科研究授業（鑑賞教材）が行われました。
授業の題材は「曲想を味わおう（エルガー作曲『威風堂々第１番』」。題材のねらいは、「曲想の移り変わりを感じ取りながら聴くことができること」でした。
最初に楽曲を聴いて２つの冒頭部分を聴き比べ、本時のめあてをとらえました。
「曲想の違いはなぜ生まれるのかな」をこの時間では学んでいくことを確認しました
次は、６つのグループを作って、曲を聴いたり映像を見たりして、気づいたことをホワイトボードに書き込んでいきました。
次は、グループごとの発表です。
音楽の様々な要素に目を向け、気づいたことを発表していました。（授業では「音楽のアイテム」と言っていました。）
授業の終わりに、家の人に曲の紹介をする目的で、曲の特徴についてこの時間に学び取ったことをワークシートに書き込んでいました。
１時間を通して、積極的な学習ぶりが素晴らしかったです。音楽好きな児童が増えているなと感心しました。
１１月１５日（火）３校時目に、３年２組算数科授業研究が行われました。
単元は「円と球『力をつける問題』」で、本時のねらいは「既習事項を活用し、半径の長さをもとに箱の縦と横の長さの導き出し方を考え、その答えを導き出すことができること」でした。
単元のまとめの段階の授業で、子どもたちは、今まで学んだことを生かして、難問の解決に取り組みました。
問題を読み、どんな問題かを図で理解しました・・・・この日のめあて：「円のどの特ちょうを使うと、答えが求められるかな」
解決の見通し「学んだことの何を使うのかな」 → 「半径は・・・」「直径は・・・」
各自自力解決中・・・ノートに自分の考えをくわしく書くことができていました！
いよいよ考えの交流です！・・・自分の解き方を分かりやすく説明できたのがすごい！
この時間のまとめです・・・「直径の長さは半径の２倍という考えを使うと求められる」
どの子も一生懸命に学習していました。自分の解き方を、わかりやすくノートに書くことができていて感心しました。素晴らしかったです！（３年生は着実に成長しています。）
今朝５時５９分に起こった震度４の地震には驚かされましたが、学校の被害はなく、児童は今日も通常通り元気に学校生活を送っています。
皆様のご自宅はいかがだったでしょうか。しばらく余震があることも予想されますので、十分に気をつけてお過ごしください。
さて、今日の業間の全校集会では、１１月２７日（日）に開催される「第１０回本宮市青少年健全育成推進大会」（サンライズもとみや 午前１０時より）で作文を発表する代表児童（６年）の朗読披露がありました。
みんなに語りかけるように発表してくれました。全校生も真剣に聞き入っていました。
岩根野球スポーツ少年団で学んだ「仲間の大切さ」や「最後まであきらめないこと」を生かして、自分の目標や将来の夢を実現したい、という強い決意がよく感じ取れる作文でした。
次に、各種コンクールや大会で入賞した児童の表彰を行いました。今年も、作文や読書感想文・感想画コンクール、絵の作品展などで多数の児童が上位に入賞しています。今日は、何とのべ２３人の児童に賞状を伝達しました。（入賞者は後日学校便りでお知らせします。）
集会の最後には、生徒指導担当の菅野先生から「あいさつ」についてのお話がありました。岩根小学校のあいさつ標語は「明るい笑顔で元気にあいさつ」に決定（児童からの応募）。これからみんなで努力していくことを確認しました。
この機会に、ご家庭でもぜひ実践してみてください。