４年生の音楽科の授業では、「サンバのえんそうを楽しもう」の学習です。マラカスやウッドブロック、タンブリンを使って、「おどれサンバ」のリズム伴奏をします。

５年生の外国語科の授業では、ジョー先生と「Welcome to Japan.」の学習です。「New Year's Day is on ___.　元旦は ＿＿ です。」下線部にあてはまる英語を選びます。

６年生の理科の授業では、「水溶液にとけている物」の学習です。５種類の水溶液について調べた前時の実験結果を確認しながら、それぞれの水溶液の特徴をまとめます。

午前の授業の様子です。

１年生の教室をのぞくと、長縄跳びの跳び方についてみんなで確認していました。教室なので、縄が回っていることをイメージしながら、跳ぶ場所やジャンプの高さを確認します。

２年生の算数科の授業では、「図をつかって考えよう」の学習です。問題文をよく読み、「部分」と「全体」にあたることがらを確認し、自分でテープ図を書いて式を考えます。

３年生の体育科の授業では、「多様な動きをつくる運動（なわとび）」の学習です。校内なわとび記録会に向けて、みんなで長縄跳びに挑戦です。さすが３年生！スムーズに跳んでいます。

今日は日差しもあり、暖かな１日です。

昼休みには校庭で元気に遊ぶ糠沢っ子の姿が見られました。

１年生はみんなで長縄跳びの練習です。

４年生の理科の授業では、「物のあたたまり方」のまとめの学習です。「プラスチックは熱するとどうなるか？」プラスチック板を切って、熱して…何が出来上がるかな。

５年生の音楽科の授業では、「豊かな表現を求めて」の学習です。「風とケーナのロマンス」を８分の６拍子の流れにのって、歌うようにリコーダーで演奏します。

６年生の図画工作科の授業では、「わたしはデザイナー　１２さいの力で」の学習です。卒業に向けて、オルゴールケースをデザインし、オルゴールを完成させます。

午前の授業の様子です。

１年生の体育科の授業では、「体つくりの運動遊び（なわとび）」の学習です。みんなで長縄跳びに挑戦します。回っている縄の中に入るタイミングをつかみ、上手に跳んで抜けることができました。

２年生の図画工作科の授業では、「すけるん　たんじょう」の学習です。クリアファイルを好きな形に切って、ひねり方やつなぎ方を工夫して、それぞれの「すけるん」が誕生しました。

３年生の算数科の授業では、「分数を使った大きさの表し方を調べよう」の学習です。「３／１０Ｌと２／１０Ｌをあわせたら？」「１／１０をもとにして…３つ分と２つ分だ！」答えを求めます。