午前の授業の様子です。

１年生の音楽科の授業では、「うたってうごいて　みんなでおんがく」の学習です。運動会でもダンスした「パワフルパワー」をみんなで元気に歌います。

２年生の国語科の授業では、「かんさつ名人になろう」の学習です。「メモには何を書けばよいのかな？」分かりやすい観察メモを書くポイントを調べます。

３年生の算数科の授業では、「わり算」の学習です。練習問題が終わった後は、タブレットの問題に挑戦します。わり算の式と答えをきちんと書いて答えます。

昨日の５年生の家庭科の授業では、初めてのソーイングに挑戦です。

６名のボランティアの皆さんを講師にお迎えし、「玉結び」「玉どめ」「ボタン付け」をします。

各グループに１人ずつ入っていただき、実演を交えながら丁寧に教えていただきました。

ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

４年生の算数科の授業では、「わり算」の学習です。これまで学習した「２けた÷１けた」の練習問題に挑戦です。位を縦にきちんとそろえて書くことがミスを防ぐポイントです。

５年生の社会科の授業では、「低い土地のくらし」の学習です。「海津市の人々は、豊かな水をどのように生活に生かしてきたのかな？」自然を生かした生活について考えます。

６年生の国語科の授業では、「聞いて、考えを深めよう」の学習です。先日、先生方にインタビューしたことについて、メモをもとに文章とイラストを入れてまとめます。

午前の授業の様子です。

１年生の生活科の授業では、「なつがやってきた」の学習です。６月に訪問する「秋公園」と「夏公園」での、「こうえんでなつをさがそう」の活動に向けて、準備を進めます。

２年生の体育科の授業では、「鉄棒遊び」の学習です。「どんな技ができるかな？」両足を鉄棒にかけ、両手をクロスして半回転！上手に「ちきゅうまわり」ができました。

３年生の国語科（書写）の授業では、「たて画」の学習です。「たて画をまっすぐに書くには？」筆の入り方や角度、書くスピードに気をつけながら、「土」を完成させます。

６年生の家庭科の授業では、「いためてみよう　おかずを作ろう」の学習です。

４班に分かれて「スクランブルエッグ」と「野菜炒め」の調理実習に取り組みます。

野菜を切ることに苦戦しながらも、上手に２品を完成させることができました。

最後にみんなで試食です。おいしい料理に笑顔いっぱいです。