まゆみ小学校の様子
5月2日 運動会全体練習
2校時には運動会の全体演習が行われました。今日は入場行進から開会式までの練習です。
風が強い一日でしたが、子どもたちは元気いっぱいがんばりました。
5月1日 合唱部の練習
放課後には合唱部の練習が行われていました。部員数も30名をこえました。今年度も楽しく活動してほしいと思います。
5月1日 一斉清掃
今日から一斉清掃に1年生も加わりました。掃除の仕方は上級生が優しく教えてくれています。
5月1日 上学年リレー練習
お昼休みの時間に上学年のリレー練習が行われました。456年生の力強い走りは素晴らしいです!
5月1日 表彰
お昼の放送では、柔道とハンドボールのそれぞれの競技で優秀選手に輝いた二名のお友達に賞状が送られました。
5月1日 4校時 34年生
4校時には3・4年生が合同体育で運動会練習を行いました。団体種目もどんどんスピードアップしているようです!
5月1日 2校時 1・2年生
2校時。1・2年生は合同体育です。
徒競走と団体種目の練習を行いました。青空の下でがんばっています。
4月28日 5校時 2年生
5校時。2年生は玉入れの練習です。今年は一年生をリードする立場となりました。
練習にも真剣に取り組んでいました。
4月28日 4校時 4年生
3・4年生は合同体育、運動会の団体種目の練習。4年生が3年生により速く走る方法をアドバイスしました。素晴らしい学び合いの姿が見られました。
4月28日 3校時
3校時の様子です。
2年1組は道徳科「およげない りすさん」の学習。登場人物の気持ちの変化に共感していました。
2年2組は学級活動。席替えです。
3年1組は図工。「粘土ランドをつくろう」の学習。とっても楽しそうです。
3年2組は算数科「おぼえているかな」の学習。復習紋段に挑戦です。
4年1組は社会科。福島県の土地の使われ方を資料を基に考え合いました。
4年2組は社会科。福島県の特産物を地図帳をもとに調べていきます。
5年1組は社会科。日本の川や湖の特色を資料をもとに調べました。
5年2組は理科。天気の変化のきまりを画像の雲の動きをもとに考え合いました。
6年生は体育科。走り高跳びと走り幅跳びの学習です。
4月28日 2校時 1年生
1年生は体育科。校庭で徒競争の練習です。入場の仕方から、かけっこ、ゴール後の動きまで練習しました。
小学校生活初めての運動会に向かって元気いっぱい!やる気いっぱいです!
4月28日 朝の時間の様子です。
朝の時間の様子です。朝の会や授業準備をしています。
4月27日 鼓笛練習の様子
4月27日 2校時 運動会全体練習
2校時目には運動会全体練習が行われました。
整列の仕方や礼法指導の他に、準備運動の要素を取り入れたダンス練習も行いました。
1年生もしっかりがんばっていました!
4月27日 朝の様子
朝の様子です。
運動会のスローガン横断幕作成
6年生が運動会スローガンの横断幕を作成してくれました。まゆみ小のリーダーとして運動会をリードしてくれることでしょう。
4月26日 朝の時間と1校時の様子
朝の時間と1校時の様子です。
4年1組は算数科。筆算の仕方の工夫について考え合いました。
4年2組は算数科「大きい数のしくむ」の学習。今日は「たしかめ」の問題を解きながら学習内容の定着を図りました。
5・6年生は合同体育です。体育館で体を思いっきり動かしました。運動会での活躍が楽しみです。
4月25日 授業参観 学年学級懇談会 PTA専門・実行委員会
25日5校時には今年度初めての授業参観が行われました。新しい教室、新しい先生、新しい友だち、新しい学習などなど・・・、たくさんの新たな出会いを通して成長しているお子さんの姿をご覧いただけたと思います。
その後に行われた学年・学級懇談会には150名を超える保護者の皆様にご参加いただきました。学校、学級を「知る」そして実際に「観る」ことはとても大切です。今後もぜひご参加ください。
懇談会後はPTA専門委員会、実行委員会そしてPTA本部役員会が開かれました。今年度のPTA役員となられた皆様にはこれから様々な面でご協力をお願いすることと思います。どうぞよろしくお願いいたします。
最後に、PTA本部役員の皆様には車の誘導や駐車場整理等にご協力いただきました。また、本日の運営、進行にもご協力いただきました。本当にありがとうございました。
4月25日 1校時
1校時の様子です。写真のみお伝えします。
4月24日 3校時 Welcome集会
今日は児童会主催の1年生を歓迎する「Welcome集会」が行われました。
縦割り班の「なかよし班」に分かれて、名刺カードを渡しながら自己紹介をしたり、1年生と一緒にクイズやゲームで楽しんだりしました。
笑顔いっぱい、優しさいっぱいの時間となり、学校全体がしあわせな気持ちにつつまれました。